历史：5.20《西学东渐》课件(岳麓版必修3).ppt

20课 西学东渐 21课 新文化运动 22课 孙中山和他的民主追求 23课 毛泽东与马克思主义的中国化 24课 社会主义建设的思想指南 * * * * * * 近代中国人 向西方学习 马克思主义在中国的发展 第五单元 近现代中国的先进思想 西学东渐是指西方学术思想向中国传播的历史过程。一般特指晚清民初欧美等地科技文化思想的传入。 在这段时期中，中国人对西方事物的态度由最初的排拒，到逐渐接受西学甚至要求“全盘西化”。它对中国的学术、思想、政治和社会经济都产生过重大影响。 西学东渐大致可以分为三个层次： ①鸦片战争前夕到戊戌变法之前（学科技） ②戊戌变法前夕到新文化运动之前（学制度） ③新文化运动前夕到五四运动前后（学思想） 一位清末官员赠友人的官照 孙中山的中山装 北京四合院 里 弄 　高跟鞋 中国古代“三寸金莲”绣花鞋 请回答： 　　这三组图片揭示最主要的历史信息是什么？ 　　在西方文化冲击下，中国人社会生活发生了变化 第20课　西学东渐 （鸦片战争后至19世纪末）（晚清） 第五单元 近现代中国的先进思想 新课标要求 　了解鸦片战争后中国人学习西方，寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 1、西学指什么？　 2、西学东渐说明了什么？ 近代中国文化落后，西方文化先进。 3、随着西学东渐，中西两种不同文化相遇将会呈现什么特征？　　 　　泛指西方文化，特指近代西方文化：政治、经济、思想、科技等。 交流融合；冲突碰撞 一、了解“西学东渐” 晚期 早期 维 新 派 洋务派 主要原因 核心主张 抵抗派 代表人 派别 林、魏 师夷长技以制夷 一鸦战败；资侵入 奕、李曾、张 中体西用 二鸦战败；资侵入加剧 王、郑 中体西用 君主立宪制 二鸦战败 中法战败；洋务弊端 康、梁谭、严 君主立宪制 甲午战败；民资发展 　1、鸦片战争后，面对西学东渐冲击，先进的中国人是如何应对的？（小组合作完成） 　据表分析：中国人向西方学习在内容上演进的特点 二、学习晚清时期“西学东渐” 林则徐是新思想的倡导者，是近代中国“开眼看世界”的第一人。有哪些史实可以说明这一点呢？ 1、设立译馆，编译各国律例和四洲志，使广东成为中国人开眼看世界的窗口。 2、仿制战舰，提出建立新式海军的主张，迈出了“师夷长技”的第一步。 以林则徐、魏源为代表提倡的新思想，对中国近代历史影响最大的是： 寻求到了抵御外国侵略的最好办法 B.开中国近代化道路的思想先河，反 映 了近代中国的历史走向 C. 是近代中国最先进的反侵略思想 D.是在民族危机下仓促形成的，并未真 正付诸实践 B.开中国近代化道路的思想先河，反映 了近代中国的历史走向 军事技术　　　　 物质层面 制度层面 文化思想层面（将学） 实用科技 政治制度 2、西学东渐中，面对中西文化的冲突碰撞，中国人在学习西方问题上发生了体用之争，维新变法之争。（师生共同完成表格） 　作　用 维： 顽： 洋： 顽： 主　　张 双方 体用之争 维新之争 名称 洋与顽 坚持传统,学习技术 坚持传统,反对西学 维与顽 三个“要” 三个不“要” 形成思想解放; 开辟了新道路 冲击了观念创造了环境 西学东渐 1840 1860 1894 1898 政治 经济 师夷长技 中体西用 政治制度 一鸦战败 二鸦战败 甲午战败 资本主义经济侵入 资本主义经济侵入加剧 民资发展资本输出加剧 　 三、理解：“西学东渐”与政治、经济的关系 四、思维拓展　　 　再举出生活中属于“西学东渐”范围内的事物。想一想如没有这些事物我们的生活将是什么样子？由此你认为对西学东渐采取什么态度？ 1.坚持“拿来主义”　 2.取其精华，剔其糟粕 3.学习创新，建设有中国特色的先进文化 　历史上三次较大规模的西学东渐 　　明末清初： 明万历－－清雍正； 代表人物：利玛窦和徐光启 　 晚清民初： 鸦片战争－－五四运动前后； 代表派别：抵抗派、洋务派、维新派、革命派、激进派 　　社会主义建设新时期： 1978年－－今天 维新主张 维新代表  维新代表的主要主张 借孔子否定专制，传播西方政治学说，为变法提供理论依据 康有为 梁启超 谭嗣同 严 复 民权思想；用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必要性；变科举 以自由平等观念批判君主专制、宗法等级制、纲常礼教;倡导男女平等 自由为体，民主为用；物竞天择，适者生存；实行变法 “上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎