江苏省盐城市鞍湖实验学校七年级数学下册12.2 证明课件1 （新版）苏科版.pptVIP

* 12.2 证明（1） 12.2　证明(1) 【情境引入】同学们听说过或见过海市蜃楼吗？ 夏天，平静无风的海面或沙漠上，有时能看到楼台、亭阁、集市、庙宇等虚幻景象出现在远方的空中…… 自然界中看到的景象是真实存在的吗? 【探究活动一】先猜一猜图中的两条线段AB与CD哪一条长一些？ 请再量一量证实你的猜想． 12.2　证明(1) 【探究活动二 】图（1）中有曲线吗？请把图（2）中编号相同的点用线段连接起来. （图1） （图2） 12.2　证明(1) 【感悟归纳 】 从以上两个探究活动中，你有什么感悟啊？ 实验、观察、操作是人们认识事物的重要手段，但仅凭实验、观察、操作是不够的，所以正确地认识事物，不能单凭直觉，还要加以证实！ 12.2　证明(1) 某中学新校区一矩形草地中间有一笔直的小路（如图1），为了达到“曲径通幽”的效果，现计划修改为弯曲的小路（如图2） 12.2　证明(1) 活动一 问题一:这两条小路哪个长？ 问题二:这两条小路的面积怎样？ 活动一 m b m 1 b m (a-1) m S直＝ S弯 因为 所以 S直＝ b×1 ＝ b (m ) 2 S弯＝ S矩－S草 ＝a×b － (a － 1) ×b ＝ab －ab＋b ＝b (m ) 2 【例2 】小明和