江苏省镇江实验高中高考化学一轮复习氮的化合物第一课时课件.pptVIP

(2) NH3与酸反应 例5、(02年上海)0.03 mol铜完全溶于硝酸，产生氮的氧化物NO、NO2、N2O4混合气体共0.05 mol。该混合气体的平均相对分子质量可能是 ( ) A.30 B.46 C.50 D.66 * 专题十三 氮的化合物 （第一课时） 2、 NH3的物理性质 纯净的氨气是无色有刺激性气味气体，密度比空气小。易液化，液氨气化时放出大量的热。极易溶于水(1:700)。 考点1、NH3分子的结构、氨气的性质和用途 1、氨的电子式、结构式和空间构型 空间构型：三角锥型 分子极性：极性分子 3、 NH3的化学性质 (1) NH3与水的反应 氨水——氨的水溶液,显弱碱性。 NH3+H2O NH3·H2O NH4++OH- 【注意】 ①上述反应为可逆反应。 ②溶液中NH3大部分与水结合成NH3·H2O(不能写成NH4OH),只有一小部分电离。 ③氨水是混合物,其成分为: 分子:NH3 ·H2O(多)、NH3(少)和H2O; 离子:NH4+(少)、OH-(少)和H+(很少)。 【思考】“0.1mol/L氨水”的含义是什么? NH3·H2O NH3↑+ H2O ④氨水的密度比水小,且密度随浓度的增大而减小。 ⑤一水合氨不稳定，受热分解。 ⑥氨水应密闭保存。(不能用金属容器) NH3 + HCl = NH4Cl 氨 + 酸 = 铵盐 NH3 + H+= NH4+(溶液中反应) (3) NH3与氧气的反应 4NH3+5O2 4NO+6H2O 【思考】氨的催化氧化是工业上制取硝酸的反应之一,接下来如何制取硝酸?写出有关的化学方程式。 例题1、在下图装置中,烧瓶中充满干燥气体a,将滴管中的液体b挤入烧瓶内,轻轻振荡烧瓶,然后打开弹簧夹f,烧杯中的液体b呈喷泉状喷出,最终几乎充满烧瓶.则a和b分别是 ( ) BD 考点二、NH3的实验室制法 1、原理 2NH4Cl+Ca(OH)2 2NH3↑+CaCl2+H2O 2、装置: 发生装置:固、固加热型（同氧气）。 收集装置: 向下排空气法 4、检验方法 ①湿润的红色石蕊试纸变蓝； ②蘸有浓HCl的玻璃棒接近试管口产生白烟。 3、干燥方法：①CaO、碱石灰等碱性干燥剂 ②无水CaCl2不能用来干燥NH3 （形成CaCl2·8NH3) 【思考】 (1)能否用NaOH固体代替Ca(OH)2固体?为什么? (2)如何防止空气污染? 后者易吸湿,结块,不能产生氨气,且高温下腐蚀试管。 在验满后，应立即停止加热，在试管口放一团用水或稀硫酸浸湿的棉花,吸收多余的氨，防止污染空气。 A B (3)若用水吸收生成的氨气,可选用下列哪种装置? 例题2、（2003上海）下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是 ( ) A B C D AC 考点三、铵盐的性质和NH4+的检验 1、铵盐是指由铵根离子和酸根离子构成的化合物。 (1)?都是离子化合物 (2)常温下都是固体,易溶于水 (3)受热易分解 2、铵离子的检验 (1)试剂:NaOH溶液 (2)原理:NH4+ + OH- NH3↑ + H2O (在溶液里反应) (3)现象:共热后产生能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体。 例题3、某混合气体中可能含有CO、CO2、NH3、HCl、H2和H2O(气)中的一种或几种。当依次通过澄清石灰水(无现象),Ba(OH)2溶液(出现浑浊),浓硫酸、灼热的氧化铜(变红)和无水硫酸铜(变蓝),则下列推断中正确的是 ( ) ①一定有CO2、HCl、H2 ②一定无NH3 ③可能有CO和H2O(g) ④可能有CO、HCl ⑤可能有CO2、NH3 A.①③⑤ B.①② C.①②③ D.①③④ C 例题4、密度为0.91 g/cm3的氨水，溶质的质量分数为25%，加入等体积蒸馏水稀释后的氨水，溶质质量分数为 ( ) A.等于12.5% B.大于12.5% C.小于12.5% D.无法确定 C 专题十三 氮的化合物 （第二课时） 例题1、(00上海)对下列事实的解释错误的是( ) A.在蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象，说明浓硫酸具有脱水性 B.浓硝酸在光照下颜色变黄，说明浓硝酸不稳定 C.常温下，浓硝酸可