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* 第九章 人的存在、人格理想和人生价值 本章教学要点： 1、把握人的本质 2、了解人格、道德人格的形成 3、理解人生价值及其评价 本章主要内容 第一节 人的存在和人格理想 第二节 人生价值 第一节 人的存在和人格理想 一、人的本质观的历史探源 二、马克思主义的人的本质观 三、人格、道德人格、理想人格 一、人的本质观的历史探源 西 方 中 国 普罗泰戈拉：“人是万物的尺度” 亚里士多德：“人是政治动物” 费尔巴哈：人是自然的产物，人的感性欲望就是人的本质。 西方 孔子：性相近，习相远 孟子：性善说 “恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。” 荀子：性恶论 “目好色，耳好声，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚，是皆生于人之性情者也”。 中国 二、马克思主义的人的本质观 人的本质在于社会性，而不是自然性 。 人的本质是人的全部社会关系的总和 。 人的本质不是永恒不变的，而是具体的、历史的 。 三、人格、道德人格、理想人格 1、人格: 是个人在社会环境和实际活动中形成的，并在行动和各种社会关系中表现出来的决定个人整体样式的精神特质。 人格的构成因素 智慧的力量 道德的力量或情感力量 意志的力量 人格的基本特征 社会性 主体完整性 价值本体性 2、道德人格 道德人格是个人做人的尊严、价值和品质的总和，是人的主体性、目的性和社会性的集结。也可以说道德人格是人的位格、性格、品格的统一。 道德人格的特征 意志自主性 自我同一性 主体完整性 3、理想人格 是指一个国家、一个民族或一个社会中人们最推崇和向往的人格模式，是一定的道德主体所向往和追求的个体的完美人格。 理想人格的历史类型 (1)中国传统的理想人格 孔孟儒家：“博施于民而能济众” 司马迁：“义侠”人格 (2)希腊传统的理想人格 勇敢、智慧、节制和公正四大美德 (3)马克思主义理想人格 人格独立性 义利并举 积极进取，勇于竞争 *
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