第二章词汇常识.ppt

第二章 词汇;第一节 词汇概述 第二节 词汇的结构类型 第三节 词义的发展变化 第四节 词的本义、引申义 第五节 同义词的辨析;词义的继承和发展主要有如下情况： 1.形义相同。词形和词义古今完全相同。 例如：马 牛 风 雨 高 低 2.形同义异。书写形式古今相同，词义变化很大。 例如：（1）《孟子》：“弃甲曳兵而走。” （2）《世说新语》：“帝自捉刀立床头。” （3）《国语》：“生丈夫，二壶酒，一犬；生女子，二壶酒，一豚。” （4）《左传》：“乞食于野人。”;第一节 古代汉语词汇的特点;　（二）兼有双音节的联绵词和叠音词 　1.联绵词： 又叫连绵词、连绵字，由两个音节连缀成义，不可拆开来理解的单纯词。如：仿佛、窈窕、辗转、狼籍 根据两个音节上的特点，联绵词可分为以下几种： （1）双声联绵词：仿佛、参差、玲珑、踊跃 （2）叠韵联绵词：彷徨、徘徊、逍遥、婵娟 （3）双声叠韵联绵词：缤纷、优游、辗转 （4）非双声叠韵联绵词：扶摇、芙蓉、淡泊 　;学习联绵词应注意的几点问题：;2.叠音词（重言词、叠字） 概念：重叠两个相同音节组成的单纯词。 如：霍霍、潺潺、习习、冥冥 类型： 拟声叠音词——关关、坎坎、丁丁、淙淙 仿物叠音词——萋萋、蓁蓁、翩翩、恂恂 ;思考：叠音词有什么特点？ 1.叠音词的词义一般同组成它的单字意义无关。 2.叠音词不能拆开使用。 如：白居易《买花》：“家家习为俗，人人迷不悟。” ;二、词汇系统发展的特点;（一）单音节向双音节化发展;（二）构词法逐渐丰富;（1）同义复词 两个语素意义相同或相近，两个语素意义合成新词的意义。 如：宾客、恭敬、朋友、宇宙、恐惧 （2）反义复词 两个语素的意义相反或相对，两个语素的意义合成新词的意义。 如：乾坤、臧否、呼吸 ;（3）变义复词 由两个相关或相反的语素组成，但合成后的含义不是两个语素原义的相加，新词意义产生了变化。 如：A.“人主之子也，骨肉之亲。” B.“民为贵，社稷次之，君为轻。” 其他如：干戈——武器 水火???—灾难 ;（4）偏义复词 由两个意义相反或相关的语素组成，其中只有一个语素有意义，而另一个语素只起陪衬作用的合成词。 例：A.《列子》：“无羽毛以御寒暑。” B.《庄子》：“摇唇鼓舌，擅生是非。” C.《孔雀东南飞》：“昼夜勤作息，伶俜索苦辛。”;　;（三）注意区分古代汉语中的单音词和复音词;（三）注意区分古代汉语中的单音词和复音词;指出下列句子中的加线词是复音词，还是单音词？ （1）《史记》： “璧有瑕，请指示王。” 指，指点。示，给人看。 （2）《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以天下之事。 ” 卑，地位低下，鄙，见识浅陋。 ;练习1：指出下列句子中的加线词是复音词，还是单音词？ （3） 《蚕妇诗》：“昨日入城市，归来泪满巾。” （4）《答司马迁谏议书》：“以致天下怨谤也。” （5）《史记》：“沛公居山东时，贪于财货。” （3）城，城市。市，做买卖。 （4）以，因而。致，招来。 （5）山东，崤山的东面，泛指秦以外的六国或关中以东的地方。） ;练习2：;二、多项选择题 1.“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志”中的“踌躇”是（ ） A.两个单音词 B.偏义复词 C.连绵词 D.一个复音词 2.“乐岁终身苦，凶年不免于死亡”中的“死亡”是（ ） A.两个单音词 B.一个复音词 C.连绵词 D.偏义复词;3.下列各句中含有叠音词的是（ ） A.行行重行行，与君生别离。 B.离离原上草，一岁一枯荣。 C.鸡鸣入机织，夜夜不得息。 D.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 E.伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。 ;古汉语词汇结构上的分类：（知识回顾）;第二节 词的本义和引申义;一、词的本义 （一）什么是词的本义 　 词的本义，指词在文字产生时的意义，即文字形体结构所反映的最古的意义。如： （1）策 本义是“马鞭”。 《过秦论》：“振长策而御宇内。” （2）纲 本义是“提网的总绳” 《尚书》：“若网在纲，有条而不紊。” ;（3）及 本义是“追赶上” 《左传》：“故不能推车而及。” （4）集 本义是“鸟群停在树上” 《岳阳楼记》：“沙鸥翔集，锦鳞游泳。”;　二、词的引申义 　（一）什么是词的引申义 　在多义词的几个意义中，由本义派生出来，且与本义有语义关联的的意义，叫词的引申义。 道： （1）季良闻