第五讲求职准备与简历撰写.pptVIP

大学生职业发展 与就业指导 学生就业指导中心 大学生职业发展与就业指导 第一讲 职业发展与规划导论 第二讲 认识自我 第三讲 职业环境分析 第四讲 就业形势与政策 第五讲 求职准备与简历撰写 课程结构 大学生职业发展与就业指导 第六讲 求职礼仪与面试技巧 第七讲 就业能力分析及应对 第八讲 就业权益保护 第九讲 就业后的调整与适应 第十讲 大学生创业与规划 课程结构 主讲人 史君 第五讲 求职准备与简历撰写 大 纲 一、求职目标的确立 二、就业信息的搜集 三、简历撰写技巧 四、求职文件的准备 要有发展的眼光；（职业生涯的起点、明确自己通过工作想要获得什么） 要视野开阔； （如地域选择与生源地） 要立足实际； 不要盲从。 1. 求职目标的确立 搜集就业信息的过程 1.信息的真实性 2.信息的时效性 3.信息的全面性 4.信息的针对性 5.信息的广泛性。 2. 就业信息的搜集 二、搜集就业信息的渠道 1.学校学生就业指导中心 2.校园BBS 3.政府就业指导机构 4.各地人才服务中心 5.行业协会网站 6.用人单位网站 7.专门针对应届毕业生求职提供服务的网站 8.实习实践活动 9.个人的人脉关系 2. 就业信息的搜集 * 3.简历撰写 简历的作用：面试邀约 简历的原则：简 真 实 好简历的标准：让招聘者从上百份简历中把你的这份抽出来 简历的五要素：基本情况 求职意向 通讯方式 兴趣特长 学识水平（证据材料） 简历的常见病： 千篇一律 弄虚作假 冗长乏味 主次不分 错别字 * 企业简历筛选关注点一 公司相应的政策规定，如： 学历要求 专业要求 计算机水平 外语水平 户口所在地 成绩单 举止仪表 ……….. * 关注点二 注意搜集与工作有关的信息，并做出标记 注意学生自我评价的适度性 对内容多的简历，书写格式的规范化测查 对精心设计、有针对性的简历另眼看待 阅历的事实依据（star核查模式） 补 * 求职文件的准备：简历 让毕业生清楚 简历的作用是什么 什么是好简历 简历展示什么 面试邀约 ，得到一次面试机会 让招聘者从上百份简历中抽出来 对方想要而自己有的，不是自己有而想给对方的 * 简历的原则 简 真 实 重要的事项放在突出的位置 * 简历的必备要素 基本情况 求职意向 联系方式 学识水平及能力 兴趣特长 是自己的自然属性与确定的社会身份。包括：姓名、性别、出生日期、民族、籍贯（出生地、生源地）、政治面貌、毕业时取得的学位（学历）、身高、体重、视力、健康状况等。 具体，不可太笼统 获得奖学金的情况、获得荣誉称号的情况、取得证书的情况、英语及计算机等相关技能的水平、担任学生干部的情况、参加社会实践的情况、参与科研活动的情况、作品和成果的情况、骨干课程的成绩等 * 简历制作的小技巧 尝试着把姓名写到题目上 一定充分利用页眉页脚 联系方式可以写在题目下方，而且可以居中摆放 * 简历的常见问题 不是自己制作的 简历不真实 错别字 语法错误 排版错误 简历用纸不讲究 千篇一律 电子照片问题 附件问题 * 简历的评鉴参考标准 一、设计与观感30% 用纸 5%：质地良好的白色A4复印纸或带有学校水印标志的专用纸。 版面20%：条目清晰,字体字号得体,行距字距美观,通篇一致,整体简洁明了。 技巧 5%：充分发挥文字处理软件的功能，有效利用页眉、页脚，重点突出。 二、要件与内容50% 求职意向 8%：有明确、具体的求职意向。 基本资料12%：全面、真实。 联系方式10%：自己的联系方式2种以上，另有备选联系人，联系方式位置突出，方便查找。 学业水平、社会实践、荣誉和成果10%：简洁而重点突出，符合求职意向。 自我评价与兴趣特长10%：具体而有说服力，不空泛，符合求职意向。 三、细节和创意20% 文字、词语、标点和语法10%：正确使用。 体现个性10%：不千篇一律，具有自己的特色。 4.求职文件的准备：自荐信 自荐信样式1 自荐信存在的问题： 冗长而老套，缺乏可读性 行文与目标不一致 重复使用简历内容 文字错误 自荐信最基本的原则：写自己不要写别人，写个性不要写共性。 自荐信样式2 4.求职文件的准备：推荐表 基本参照简历的要求，主体转变 评语和推荐意见 例1：该同学思想进步，积极靠拢党组织，团结同学，尊敬师长，热爱集体。该同学能够认真学习专业知识，积极参加社会实践活动，是一名优秀的毕业生。 例2：作为食品工程专业的学生，该同学在三年级时作为主要负责人，策划组织了由本专业同学参