2017春六年级数学下册 4.1《扇形统计图》教案4 （新版）西师大版.docVIP

扇形统计图 教学内容: 西师大版六年级数学下册第65页和 66页。 教学目标: 1.进一步认识扇形统计图的特点；观察分析与处理扇形统计图中的数据；感受扇形统计图的价值。 2.能读懂扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计在现实生活中的应用,会解决有关问题. 3. 体会数据对决策的作用，体会统计在现实生活中的作用。 三、变式练习 请同学们打开数学课本第66页，做5、6题。 四、拓展练习 统计本班在期末考试中成绩是优、良、及格、不及格的人数，算出各等级人数占全班人数的百分数，制一个扇形统计图。 五、检测练习 1.填空。 （1）常用的统计图有（ ）、（ ）、（ ）。 （2）（ ）统计图较容易看出各种数量的多少。 （3）要表示数量增减变化的情况，用（ ）））） 3.根据医学分析，一个体重60千克的人，体内含有蛋白质11千克、脂肪9千克、水36千克、其他物质4千克。用扇形统计图表示人体内各物质的含量。 篮球19% 羽毛球 26% 其他5% 乒乓球 足球 32% 18% 跑步人数 跳高 人数25% 打球人数 占35%