北京市2016各区初三二模化学试题分析课件(共76张ppt).pptx

;海淀区初三化学二模考试分析;1.北京市教育学会初中教育研究分会与北京教育科学研究院基础和教育教学研究中心联合举办第五届“课程德育”说课比赛——化学1人 有想法的老师，活动后请留下来找我。;2.几项北京市初中化学教学评比（word通知上传） （1）教学设计（9月第一次教研活动） （2）教学论文（9月第一次教研活动） （3）初一、初二开放性实践活动案例（6月底） （4）BDS数字化资源使用案例（6月底） ;致谢中心组的老师;1;;;;; 数据： 难度目标：平均分63-65分，不能低于62分。 ;1;试题考查内容及分数分配;试题考查知识全面，重视主干知识和基本技能的考查。;试题考查知识全面，重视主干知识和基本技能的考查。;试题考查知识全面，重视主干知识和基本技能的考查。;试题考查知识全面，重视主干知识和基本技能的考查。;试题考查知识全面，重视主干知识和基本技能的考查。;内容;1;1; 沿用2015年北京中考试卷结构，选择题：20分，非选择题：60分 【生活现象解释】20分 【科普阅读理解】5分 【生产实际分析】6分 【物质组成和变化分析】5分 【基本实验】10分 【实验原理分析】4分 【科学探究】6分 【实际应用定量分析】4分 共38道小题，共10版。;按照板块进行分析 评分标准说明;二模考试选择题 应知应会： 1.地壳元素含量 2.化学变化/物理变化 3.物质类别 4.营养素 5.物质俗称 6.组成上识别分子原子 7.氧气性质、现象 8.溶液 9.铁制品防锈 ;选择题 应知应会： 10.基本实验操作 11.环境问题 12.物质的pH与酸碱度 13.元素周期表中元素信息 14.气体的性质与用途（氧气、二氧化碳） 15.反应与热量变化 16.反应类型 17.信息判断 18.信息迁移（酸或碱的性质） 1.试题素材源于丰富、真实、贴近学生生活实际的情景，突出体现学科的应用价值，渗透对学生科学态度的培养。 ;一模考试选择题 应知应会： 1.化学变化/物理变化 2.物质类别 3.常见气体的用途 4.识别图标 5.元素本质 6.溶液 7.组成上识别分子原子 8.化学式 9.物质pH与酸碱性 ;期末考试选择题 应知应会： 1.化学变化/物理变化 2.常见气体的用途 3.判断元素 4.物质类别 5.化合价、化学式互写 6.识别图标 7.垃圾分类 8.生活常识 9.识别材料 1.试题素材源于丰富、真实、贴近学生生活实际的情景，突出体现学科的应用价值，渗透对学生科学态度的培养。 ;期中考试选择题 应知应会： 1.化学变化/物理变化 2.识别图标 3.元素地壳含量 4.物质类别 5.物质组构成 6.空气成分含量 7.燃烧现象 8.判断元素 9.空气污染指数项目 ;中考选择题 应知应会 1.常见气体（O2、CO2、N2、 稀有气体）的用途 2.判断元素 3.空气成分含量 4.识别化肥 5.垃圾分类 6.识别溶液 7.物质类别 8.识别材料（金属材料、有机 高分子材料） 9.酸的性质（改良酸性土壤） ;选择题中等题 多个实验组合，加大思维容量 给出实验方案，选项是实验现象、结论（显示） 需要学生从现象到结论进行分析（隐藏） ;选择题中等题 定量图像试题，一情境一图，容量大 控制变量：定量、增量、引发变化量;非选择题 评分标准 1.每空1分 2.文字表述答案中划线部分为给分点 3.其他答案，合理的酌情给分 4.化学方程式中化学式、条件、配平， 错一项即不得分，不出现0.5分 ;非选择题 【生活现象解释】8道小题，共10分 内容——从化学的视角看生活现象 形式——讲故事，8集连续剧 能力——应知应会、简单分析、简单原理解释 ;非选择题 21.水与化肥 应知应会 22.金属材料与有机合成材料 应知应会;非选择题 23.物质性质、元素化合价分析、物质pH分析 简单分析 24.酸碱中和、垃圾分类 应知应会 ;非选择题 25.氮气作用、铁粉脱氧原理 简单解释 26.物质元素组成、香味扩散原因、保存方法 简单分析 ;非选择题 27.新情境（材料、性质、结构）、净水方法 简