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(2017年春季版)七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1框 中学序曲课堂导学案(无答案) 新人教版
中学序曲
一、课前预习
1.中学生活把我们带进一个 天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个 上。
2.成长中的每个阶段都有独特的 , _________是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定 。
3.中学时代见证着一个人 从 到的生命进阶。
4.中学生活,对我们来说意味着新的 ,也意味着新的 。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
5.中学生活提供了 的多种机会。 ,涵养我们的品格,丰富我们的个性; ,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的 ,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的 ,为我们打开认识社会之门……
6.进入中学,新的目标和要求激发着我们的 ,激励着我们不断实现 。我们似乎每天都有做“ ”的生命冲动。
二、单项选择题
1.一位同学 在升入初中后,在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居” 到“五湖四海”。这段话主要表明( )
A.初中的课程比小学的难度要大得多 B.初中生活与小学生活是截然不同的
C.他不喜欢初中生活D.初中生活与小学生活相比有了新的变化,我们又站在了新的起点上
2.中学生活,对我们来说意味着( )
①新的机会和可能 ②要过上辛苦的生活 ③新的目标和挑战 ④只是人生中不起眼的一段
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.我们踏入一个新的班级,将认识更多的新同学结识更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐,所以我们要( )
A.共同度过三年时间 B.珍视新友谊 C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友
4.下列同学的表现表明适应中学生活的是( )
①小华能与同学友好相处,不感到孤独 ②小明上课时跟得上老师进度,作业能独立完成
③小元能够遵守《中学生日常行为规范》 ④小萱常常不能按时完成作业
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.中学生活提供了发展自我的多种机会,下列不属于发展自我机会的是( )
A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
B.新的课程,引领我们探索新的知识领域
C.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
D.各种各样的社会实践,为我们现在就业提供了帮助
三、强化训练:
1.2016年9月1日,从跨入中学校门的那一刻起,我们就应该意识到自己已是一名真正的初中生了。新的生活已经开始,我们必须去面对新的挑战。摆在同学们面前的挑战有( )
①适应新的学习环境 ②结交新朋友
③合理安排自己的业余生活 ④搞好学习,超过其他同学
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
2.进入中学,我们迈入人生发展的新起点,内心产生了许多新体验。对此,下列说法错误的是( )
A.这些体验与小学的不同
B.只需要以全部精力投入学习,其他的不必多想
C.每个人的内心体验不尽相同,但也有许多共同之处
D.正确分析并积极应对这些新体验,将有利于我们迅速适应新的生活 ?
3.进入初中,你面临的一切都是新的,新的班级,新的老师,新的同学。面对新的学校环境,你应该做到( )
①要尽快熟悉新老师、结识新同学
②要积极参加校园文化生活
③都是陌生人,我只和认识的人一起学习
④要主动伸出友谊的“橄榄枝”,结织新同学
⑤做自己的事,安排好自己的学习,别理他人
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②⑤
4.七年级的林林认为,进入中学,新的目标和要求激发着自己的潜能,激励着自己不断实现自我超越。林林的自我期待是做( )
A.最好的我 B.成功人士 C.优秀班干部 D.三好学生
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