2017年夏八年级数学下册 18.2.1 矩形（一）学案 （新版）新人教版.docVIP

18.2.1矩形（第1课时） 【学习目标】 1.能说出矩形的定义和性质定理，说出推论. 2.理解矩形和平行四边形的联系与区别. 3.能证明矩形的性质定理，并会运用矩形的定义和性质定理解决问题. 【重点难点】 重点：矩形的性质 难点： 【问题1】拿一个活动的平行四边形教具，轻轻拉动一个点，观察不管怎么拉，它还是一个平行四边形吗？为什么？ 思考：当移动到一个角是直角时停止，得到了什么图形？ ______ 二、合作探究： 【问题2】观察与猜想：矩形ABCD中，它的四个内角之间有什么关系？直角有什么大小关系？：矩形的性质： 1的四个角矩形的对角 【问题3】求证矩形的对角线相等ABCD（如图）.求证：AC=BD. 【问题4】如图，矩形ABCD中，对角线交于O，） （2）AO、CO、BO、DO之间的大小关系吗？如果只看直角三角形ABC， AO是BD边上的什么线？（3） 结论： . 三、例题探究： 例1 已知：如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOB=60°，AB=4cm，求矩形对角线的长． 分析：因为矩形是特殊的平行四边形，所以它具有对角线相等且互相平分的特殊性质，根据矩形的这个特性和已知，可得△OAB是等边三角形