2017年夏八年级数学下册 19.1.2 函数的图象(一)学案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-05-25 发布于河北
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2017年夏八年级数学下册 19.1.2 函数的图象(一)学案 (新版)新人教版.doc

2017年夏八年级数学下册 19.1.2 函数的图象(一)学案 (新版)新人教版

19.1.2函数图象(第1 课时) 【学习目标】 1.理解函数图象的意义, 2.学会用列表、描点、连线的方法画函数图象. 3.学会观察、分析函数图象信息. 【重点难点】 重点:函数图象的画法. 难点:学会观察、分析函数图象信息. 【学习过程】 自主学习: 【问题1】写出正方形的边长x与面积S之间的关系式, 你能想到更直观地表示S与x 的关系的方法吗? (1)正方形的边长x与面积S的函数关系是什么?其中自变量x的取值范围是什么? (2)计算并填写下表: (3)在直角坐标系中,将你所填表格中的每一组自变量x及对应的函数值S当作一个点的横坐标与纵坐标,描出各点. 大家思考一下,表示x与S的对应关系的点有多少个? (4)用平滑的曲线将描出的各点按照横坐标由小到大的顺序连接 二、合作探究: 【问题2】 下图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化.你从图象中得到了哪些信息? 下图反映的过程是小明从家去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家.其中x表示时间,y表示小明离他家的距离. 根据图象回答下列问题: 1.菜地离小明家多远?小明走到菜地用了多少时间? 2.小明给菜地浇水用了多少时间? 3.菜地离玉米地多远?小明从菜地到玉米地用了多少时间? 4.小明给玉米地锄草用了多长时间? 5.玉米

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