2017年夏八年级数学下册 19.1.2 函数的图象(二)学案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-05-25 发布于河北
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2017年夏八年级数学下册 19.1.2 函数的图象(二)学案 (新版)新人教版.doc

2017年夏八年级数学下册 19.1.2 函数的图象(二)学案 (新版)新人教版

19.1.2函数的图象(第2 课时) 【学习目标】 1.会运用描点法画出函数的图象 2、认识自变量取值范围和函数值的内在联系,体会函数的规律. 难点:认识自变量取值范围和函数值的内在联系,体会函数的规律. 1.函数图象的定义: 对于一个函数,如果把自变量x 和函数y的每一对对应值分别作为点的 ,在坐标平面内就有一个相应的点,由这样的点的 组成的图形,叫做这个函数的图象. 2.画函数图象的步骤: (1) ,(2) ,(3) . 二、合作探究: 例1:画函数y=x+0.5 的图象 (1)先填写下表 描点、连线. 画出函数(x0)的图象 (2)在下列平面直角坐标系中描点、然后用光滑曲线顺次连结各点. 三、尝试应用 1、已知点(-1,2)是函数y=kx的图象上的一点,则 k= . 2.点A(1,m)在函数y=2x的图象上,则点A的坐标是( ) A.(1,3) B.(1,2) C.(1,1) D.(2,1) 3.下列各点中,在函数的图象上的点是( ) A.(2, 1) B.(0,2) C.(1,0) D.(1, -1) 4.经过点(3,2)的函数是( ) A. B. C. D.

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