四上第一单元窗1 第1课时.ppt

万以上数的认识 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ “水立方”整体建筑的表面是由气枕覆盖而成，面积达十万平方米，堪称世界之最。 “水立方”整体建筑的表面面积达十万平方米。 十万是多少？ 1小盒1000个订书钉 1大盒10000个订书钉 二、合作探索 十万是多少？ 10大盒就是十万个订书钉。 二、合作探索 人民大会堂可容纳10000人 10个人民大会堂能容纳十万人 十万是多少？ 二、合作探索 一万一万地数… … 个 十 百 千 万 万 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10个一万是十万 十 万 十万是多少？ 二、合作探索 一亿有多大？ 十万十万地数… … 个 十 百 千 万 十万 10个十万是一百万 百 万 二、合作探索 百 万 千 万 亿 十 万 万 千 百 十 个 一百万一百万地数 10个一百万是一千万 一千万一千万地数 10个一千万是一亿 一亿有多大？ 二、合作探索 在计数器上拨 再加1是多少？ 百 万 千 万 亿 十 万 万 千 百 十 个 二、合作探索再加上1是100000000（一亿）。 在计数器上拨 再加1是多少？ 百 万 千 万 亿 十 万 万 千 百 十 个 9 9 9 9 9 9 9 9 0 0 0 0 0 0 0 0 1 二、合作探索 你能结合实例说说一亿有多大吗？ 一般情况下,成年人的头发约有 十万 根. 10个成年人的头发大约有 根。 100个成年人的头发大约有 根。 1000个成年人的头发大约有 根。 一百万 一千万 一亿 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、合作探索 钟表上的秒针跳动一亿下需要三年多的时间。 试一试 1、拨一拨，说一说。 四十万 七十万 九十七万 六百万 三千万 十三亿 二、合作探索 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、 千万、亿……都是计数单位。 想一想，整数的计数单位都有哪些？ 这里的省略号表示什么？ 二、合作探索 完成下面的数位顺序表，你能发现什么？ 数级 …… 数 位 …… 计数单位 …… 万 位 十万位 千 位 十 位 个 位 百 位 百万位 千万位 亿 位 十亿位 百亿位 千亿位 一 （个） 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 百亿 千亿 每相邻两个计数单位间的进率都是10， 这种计数方法叫作十进制计数法。 二、合作探索 数级 …… 数 位 …… 计数单位 …… 万 位 十万位 千 位 十 位 个 位 百 位 百万位 千万位 亿 位 十亿位 百亿位 千亿位 一 （个） 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 百亿 千亿 亿级 万级 个级 按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 试一试 2、想一想，填一填。 （1）与十万位相邻的两个数分别是（ ）位和（ ）位，它们的计数单位分别是（ ）和（ ）。 （2）从右边起，亿位在第（ ）位上，与它相邻的是（ ）位和（ ）位，它们的计数单位分别是（ ）和（ ）。 你知道吗？ 十进制计数法是世界各国通用的一种计数方法。除了十进制外，还有二进制、五进制、八进制、十六进制和六十进制等计数法。如：计算机广泛应用的是二进制计数法，它只需用1和0两个数字就能表示所有的数，每相邻两个计数单位间的进率是2。 三、自主练习 1.借助计数器，数一数。 （1）从九千八百起，一百一百地数，数到一万零五百。 （2）从九十七万起，一万一万地数，数到一百一十一万。 （3）从三千万起，一千万一千万地数，数到一亿。 （4）从九百五十万起，十万十万地数，数到一千万。 （5）从四百六十亿起，十亿十亿地数，数到五百二十亿。 2. 三、自主练习 2万人 （1）请想象一下十万名观众的场景。 （2）你能用万以上的数来描述自己了解的事物吗？ 3.课外实践。 三、自主练习 （2）一万粒瓜子大约有这样的几袋？十万粒、一百万粒呢？ （1）选一袋瓜子，估一估大约有多少粒，再数一数。 四、回顾反思