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兴 趣 小 组 活 动 记 录 （2013—2014学年度第二学期） 小组名称：信息技术 辅导教师：艾力皮力 且末县托格拉克勒克乡小学 信息技术兴趣小组 活动计划 指导思想： 根据经济建设和社会发展对人才培养的需要，计算机的应用已成为各类专业人员必修的基础课。 根据当前形式，在开设计算机教程，对小学进行电脑教育，使学生能适应当前形式，具有现代意识，培养经济建设和社会发展需要的合格人才。 活动目的： 为把素质教育落到实处，全面贯彻教育方针，培养学生对计算机的兴趣，使学生从小打下坚实的计算机方面的基础，特组建该兴趣小组。 组织要求： 1、对学生进行现代化教育，使学生的思想具有现代意识、高科技意识。 2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作。 3、拓宽学生的知识面，掌握方法，提高学习兴趣。 组织形式： 1、在三到六年级中挑选喜欢计算机的学生。 2、人数20人。 训练重点（训练内容）： 1、开机、关机。 2、word的学习 3、打字速度 4、画图程序的应用 采取的措施： 1、理论讲解与实际上机相结合。 2、学生作品进行评比，好的打印出来，以展评。 活动时间： 每周三的下午第四节课。 活动内容： 周 次 日期 学习内容 训练重点 教具 准备 备注 三 3.5 创作图画 工具的使用 网络教室 四 3.12 修改图画 透明/不透明修改 网络教室 五 3.19 构思图形 联系美术课的作品 网络教室 六 3.26 修改图形 修改工具的作用 网络教室 七 4.9 画大风车 半圆的画法 网络教室 八 4.16 改变图象属性 菜单栏的使用 网络教室 九 4.23 画平行四边形 矩形工具的使用 网络教室 十 4.30 插入文字 文字的修饰 网络教室 十二 5.7 查找文件 查找工具的使用 网络教室 十三 5.14 复制移动文件 右键的使用 网络教室 十四 5.21 预防计算机病毒 常见预防方法 网络教室 十五 5.28 设置显示属性 桌面设置 网络教室 十六 6.4 玩“纸牌”游戏 鼠标的用法 网络教室 十七 6.11 认识“写字板” 启动和退出 网络教室 十八 6.18 在“写字板”中编辑文字 认识写字板的格式工具 网络教室 活动记录 周 次 三 日 期 3.5 应到人数 20 实到人数 20 缺席者及原因 活动内容 创作图画 记录人 艾力皮力 活动过程记录 1、讲解图画窗口，重点讲“曲线”工具的使用方法。 2、学生自己练习画图。 3、练习指法，简介五笔定型输入法，重点训练识记键位。 活动效果 良好 周 次 四 日 期 3.12 应到人数 20 实到人数 20 缺席者及原因 活动内容 对图画进行修改 记录人 艾力皮力 活动过程记录 1、讲解利用选定、刷子等工具对图画进行位置转换、添加等操作。 2、学生对上次所作图画进行修改，然后互相讨论优良。 活动效果 良好 周 次 五 日 期 3.19 应到人数 20 实到人数 20 缺席者及原因 活动内容 构思图形 记录人 艾力皮力 活动过程记录 1、结合美术课程，自己构思一些实际生活中能够见到的画面，然后把它画下来。 2、互相评价。 活动效果 良好 周 次 六 日 期 3.26 应到人数 20 实到人数 20 缺席者及原因 活动内容 修改图形 记录人 艾力皮力 活动过程记录 1、通过上次构思图形，并画下来后的评价，认识各自的优点及不足，对图形进行修改。 2、初步接触“旋转与翻转”命令明白对话框中各项的意思，并加以练习。 活动效果 良好 周 次 七 日 期 4.9 应到人数 20 实到人数 20 缺席者及原因 活动内容 画平行四边形 记录人 艾力皮力 活动过程记录 1、画长方形或正方形，并将其选定，用“图像”中的“拉伸和扭曲”命令。 2、拉伸/扭曲两项在用时必须先选择要变形的图形，否则动时将是整幅图。 3、学生自己在练习中总结各项内容的意思，并汇报。 活动效果 良好 周 次 八 日 期 4.16 应到人数 20 实到人数 20 缺席者及原因 活动内容 插入文字 记录人 艾力皮力 活动过程记录 1、画一幅图，自己给它加一个标题，在文字对话框中选定字体、字体大小等。 2、把加的标题复制一个，并给它换一种颜色，注意两种颜色能差别大一点。 3、选定其中的一个将其设为透明并拖动到另一个的上方让其形成重叠状“口”稍偏移一点，看起来像立体字。 活动效果 很好 周 次 九 日 期 4.23 应到人数 20 实到人数 20 缺席者及原因 活动内容 画大风车 记录人 艾力皮力 活动过程记录 1、画一个正圆，选定一半并拖动使形成 形。 2、画线，将两个端点