2018届一轮复习人教版基因的表达学案..docxVIP

第3讲　基因的表达 考纲要求全国课标卷五年考频统计2018高考预期遗传信息的转录和翻译Ⅱ2012课标Ⅰ，T1 2013课标Ⅰ，T1 2015课标Ⅱ，T2 2015课标Ⅰ，T5仍为常命题点 考点1　基因的转录和翻译 1．RNA的种类、结构和功能 (1)基本单位及组成据图填空] ①________；②________；③________；④________。 (2)结构特点：一般是________。 (3)种类及功能 ①mRNA：将遗传信息从________传递到________中。 ②tRNA：转运________，识别________。 ③rRNA：________的组成成分。 注意：除以上种类及功能外，RNA是RNA病毒的遗传物质；部分酶的化学本质是RNA。 2．遗传信息的转录和翻译 (1)试写出①②有关的知识 过程①②名称________________场所主要是________________模板________________原料4种游离的________________产物________________(2)辨析密码子与反密码子 密码子反密码子位置________________种类________种，其中决定氨基酸的有________种，________有3种________种功能决定相应氨基酸与mRNA上的________互补配对答案：1.(1)磷酸基团　核糖　含氮碱基　核糖核苷酸　(2)单链　(3)①细胞核　细胞质　②氨基酸　密码子　③核糖体 2．(1)转录　翻译　细胞核　核糖体　DNA的一条链　mRNA　核糖核苷酸　20种氨基酸　RNA　多肽链　(2)mRNA　tRNA　64　61　终止密码子　61　密码子 判断正误] 1．一个tRNA分子中只有一个反密码子。(√) 2．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与。(√) 3．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码。(√) 4．一种tRNA可以携带多种氨基酸。(×) 提示：一种tRNA上只有一种反密码子，只能识别并携带一种氨基酸。 5．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的mRNA碱基序列不同。(√) 热图思考] 仔细观察下面两图，并思考： (1)两图显示的是何种生理过程？它们有何差异？ ________________ ________________ (2)大肠杆菌可进行上述哪个过程，图1还是图2? ________________ ________________ (3)两图中a～f分别是什么物质或结构？ ________________ ________________ (4)针对图1分析： ①图1中翻译方向如何？判断依据是什么？ ②图示信息显示一条mRNA可结合多个核糖体，其意义何在？ ③图中多条多肽链其氨基酸序列是否相同？为什么？它们是否具生物学活性？ 答案：(1)图示过程为转录和翻译，两图的区别在于图1所示转录、翻译过程有“时空”差异，即转录在细胞核，时间在前；翻译在核糖体，时间在后。图2所示转录、翻译同时进行。 (2)大肠杆菌为原核生物，只能进行图2过程不能进行图1过程。 (3)a～f依次为mRNA、核糖体、多肽链、DNA、mRNA、RNA聚合酶。 (4)①方向为从左向右，判断依据是多肽链的长短，长的翻译在前。 ②意义为少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。 ③图中多条肽链应相同，因为其模板mRNA相同。由于合成的仅是“多肽链”，要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工，形成特定空间结构后方可具备生物学活性。 题型一　DNA与RNA的比较 DNA与RNA的比较 项目DNARNA全称脱氧核糖核酸核糖核酸分布主要在细胞核中(在线粒体、叶绿体中也有少量)细胞核和细胞质中(包括线粒体、叶绿体)链数及结构两条链，规则的双螺旋结构一条链碱基A、G、C、TA、G、C、U五碳糖脱氧核糖核糖组成单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸代表生物真核生物、原核 生物、噬菌体烟草花叶病毒、艾滋病病毒、H7N9病毒例　图甲、乙为真核细胞核内两种生物大分子的合成过程示意图，下列叙述正确的是(　　) A．图甲表示DNA复制，复制是从多个起点同时开始的 B．一个细胞周期中，图甲过程可在每个起点起始多次 C．图乙表示转录，mRNA、tRNA和rRNA均是该过程的产物 D．图乙说明DNA所有区域的两条链都可以被转录 解析]　图甲DNA的两条链都作为模板，为DNA复制过程，且图中有多个大小不同的复制环，说明有多个复制起点，但复制