2018届一轮复习人教版基因突变和基因重组课件.pptVIP

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2018届一轮复习人教版基因突变和基因重组课件

2.基因突变与基因重组的比较 项目 基因突变 基因重组 发生 时间 有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期 减数第一次分裂 发生 原因 在一定外界或内部因素作用下,DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,引起基因结构的改变 减数第一次分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换,或非同源染色体上非等位基因的自由组合 适用 范围 所有生物都可以发生 只适用于真核生物、有性生殖、细胞核遗传 项目 基因突变 基因重组 应用 通过诱变育种培育新品种 通过杂交育种使性状重组,可培育优良品种 结果 产生新基因,控制新性状 产生新的基因型,不产生新的基因 意义 是生物变异的根本来源,生物进化的原始材料 生物变异的重要来源,有利于生物进化 联系 通过基因突变产生新基因,为基因重组提供自由组合的新基因,基因突变是基因重组的基础 [高考警示]  (1)交叉互换≠基因重组。如果交叉互换发生在同源染色体之间叫基因重组;如果发生在非同源染色体之间叫易位,属于染色体结构变异。 (2)精卵结合并没有发生基因重组。来自父方、母方的染色体为同源染色体,每一对同源染色体上都有控制同一性状的基因。 (3)基因重组在人工操作下也可以实现,如基因工程、肺炎双球菌转化中都发生了基因重组。 D [解析] 从题中信息可知,突变植株为父本,减数分裂产生的雄配子为b和B,后者花粉不育。正常情况下,测交后代表现型应都为白色性状,而题中已知测交后代中部分为红色性状,推知父本减数分裂过程中产生了含B基因的可育花粉,而产生这种花粉最可能的原因是减数第一次分裂前期同源染色体联会时非姐妹染色单体之间发生了交叉互换。 基本重组和基因突变判断方法 (1)根据亲代基因型判断: ①如果亲代基因型为BB或bb,而后代中出现b或B的原因是基因突变。 ②如果亲代细胞的基因型为Bb,而子代细胞中出现BB或bb的原因是基因突变或交叉互换。 技巧点拨 3.(2017·洛阳质检)下列有关基因重组的叙述,正确的是(  ) A.肺炎双球菌转化的实质是发生了基因重组 B.姐妹染色单体间相同片段的交换属于基因重组 C.基因重组导致杂合体自交后代出现性状分离 D.同卵双生兄弟间的性状表现差异是基因重组导致的 [解析] 同源染色体上的非姐妹染色单体间部分染色体的交换属于基因重组;基因重组一般指的是两对或两对以上的非等位基因的自由组合,而一对等位基因杂合体自交后代出现性状分离不属于基因重组;同卵双生兄弟间的性状表现差异主要是其生存环境导致的;肺炎双球菌转化的实质是不同基因间的重组。 〔变式训练〕 A 4.(2016·巢湖质检)右图是某二倍体动物细胞分裂示意图,其中字母表示基因。据图判断(  ) A.此细胞含有4个染色体组,8个DNA分子 B.此动物体细胞基因型一定是AaBbCcDd C.此细胞发生的一定是显性突变 D.此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组 [解析] 该细胞含有2个染色体组,基因型可能AaBbCcDd或AaBbCcdd;可能是d突变为D或D突变为d;该图存在基因突变,同时处于减Ⅰ后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,存在基因重组。 D 课末总结 〔思维导图〕 1.(2015·海南卷,19)关于等位基因B和b发生突变的叙述,错误的是(  ) A.等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因 B.X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率 C.基因B中的碱基对G–C被碱基对A–T替换可导致基因突变 D.在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变 [解析] 基因突变具有不定向性,A项正确;物理因素如X射线等可提高突变率,B项错误;基因中碱基对的替换、增添或缺失均可引起基因突变,C项、D项正确。 〔探究高考·明确考向〕 B 2.(2015·江苏卷,15)经X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是(  ) A.白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存 B.X射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异 C.通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变 D.观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异 A [解析] 生物的变异是随机的,不定向的,自然选择是定向的,A错误;X射线除能引发基因突变外,也能诱发染色体结构变异,B正确;生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异,单纯由环境条件引起而遗传物质没有改变的变异是不可遗传的变异,这种变异不可能通过有性生殖遗传给后代,因此可以通过观察白花植株自交后代的性状,确定是否是可遗传变异,还可以进一步确定白花这种突变是显性突变还是隐性突变。故C、D正确。 返回导航 必修二 第三单元 生物的变异、育种和进化 生物 人教版 生 物 人 教 版 精 准 高 考 第三单元 生物的变异、

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