词语的分类(实词)1.pptVIP

* * 词语的分类 ——实词 学习目标： 1、了解实词的含义与分类； 2、能够准确辨别、灵活运用名词、动词和形容词； 3、培养语感，正确地理解和运用祖国语言文字。 实词： 表示事物实在意义的词。 实词的分类： 名词 动词 形容词 数词 量词 代词 一、名词： 表示人或事物（包括具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等）的名称。 名词分类 具体事物：电脑、桌子、杯子、棉花 抽象事物：方法、思维、科学、理论 时间名词：中午、冬天、早晨、今天 表示处所：学校、教室、家、公园 方位名词：前后、周围、上下、中间 细读下列句子，找出句中的名词,并判断其类型。 1、这是闰土的父亲所传授的方法。 2、冬天的百草园比较的无味，雪一下，可就两样了。 3、出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是先生的家了。 小试身手 你能够举出几个名词的例子吗？说一说它属于名词的哪一类型。 二、动词： 表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等。 动作行为：跑、唱、敲、吆喝 发展变化：成长、扩大、缩小、诞生 心理活动：喜欢、气愤、厌恶、高兴 可能意愿：愿意、可以、能够、会 动词分类 细读下面的句子，找出其中的动词： 大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。 大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。 风采展示 自己说一句话，并说出句中所运用的动词。 三、形容词： 表示事物的形状、性质、状态等。 表示形状的：大、高、胖、细、壮 表示性质的：好、坏、伟大 、漂亮 表示状态的：快、多、生动、清楚 形容词分类 仔细阅读下列语段，采用小组合作探究的方式，找出语段中的形容词。 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。 例句： 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。