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“译事三难:信、达、雅。” ——严复《天演论》 作 业 1、背诵《静女》并默写; 2、完成《优化学案》相关练习题。 《诗经》二首 静 女 授课教师:邱 蓓 窈窕淑女,君子好逑。 执子之手,与子偕老。 所谓伊人,在水一方。 问世间情为何物,直教人生死相许。 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。 知识与能力:掌握文中重点文言词的含义,了解“赋”的表现手法,理解诗歌内容,锻炼口译能力; 过程与方法:有感情地反复朗读诗文,体会四言诗的节奏,感受重章叠句的艺术效果; 情感态度和价值观:树立正确的爱情观,激发学习古诗文的兴趣,提高文化素养。 学习目标 1、自学《优化学案》125页《诗经》简介 《诗经》是中国最早的诗歌总集,原名《????》,搜集了公元前11世纪( ?? ??)初年至公元前6世纪( ????)中期约五百年的诗歌,相传由( ?????)编定,共305篇,所以又称《? 》。 《诗经》分为(?? )三个部分,常采用(? ?)三种艺术手法,合称为诗经的“六义”。 自主学习 诗 西周 春秋 诗三百 “风”、“雅”、“颂” 赋、比、兴 孔子 2、正音朗读(“二二”拍) 《诗经· 邶(bèi)风·静女》 静女其姝(shū),俟(sì)我于城隅(yú)。爱而不见(xiàn),搔首踟蹰(chí)(chú)。 静女其娈(luán),贻(yí)我彤(tóng)管。彤管有炜(wěi),说(yuè)怿(yì)女(rǔ)美。 自牧归(kuì)荑(tí),洵(xún)美且异。匪(fēi)女(rǔ)之为美,美人之贻。 自主学习 第一章 (1、2小组)第二章 (3、4小组) 第三章 (5、6小组) 解决以下任务: 1、有感情地诵读该章(个人、集体) 2、找出该章文言知识点(板书并讲解) 3、指出该章所用的艺术手法,并用自己的语言,讲讲章节内容(登台讲解) 4、依据章节内容,分析男女主人公的形象(板书关键词、讲解) 合作探究 学生展示 以下为著名学者余冠英教授的译文,请你读一读,说说你发现了什么。 《静女》翻译 娴静的姑娘撩人爱,约我城角楼上来。 暗里躲着逗人找,害我抓耳又搔腮。 娴静的姑娘长得俏,送我一把红管草。 我爱你红草颜色鲜,我爱你红草颜色好。 牧场嫩草为我采,我爱草儿美得怪。 不是你草儿美得怪,打从美人手里来。 拓展延伸 比较《静女》和《子衿》的异同。 相同点:1、婚恋题材 2、感情真挚,风格清新 3、四言为主,重章叠句 《静女》 《子衿》 角度 男子 女子 情节 男女约会 女子盼望恋人 基调 甜蜜欢乐 伤感幽怨 写法 神态动作 内心独白 诗 绮美 瑰奇 明月夜 落花时 能助欢笑 亦伤别离 调清金石怨 吟苦鬼神悲 天下只应我爱 世间唯有君知 宝塔诗 谢 谢 指导
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