第14课从师夷长技到维新变法.pptVIP

1840年（鸦片战争后） 江苏省六合高级中学 叶长庚 yechanggeng1218@126.com 第五单元 近代中国的 思想解放潮流 近代中国的思想解放潮流 19世纪末 (甲午中日战争后) 20世纪初 （五四新文化运动） 1949年（新中国成立） 器物（科技） 制度（经政） 思想文化 学西方—资本主义 学苏俄—社会主义 —— 向世界学习 第14课 从“师夷长技”到维新变法 课程标准： 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 “天处乎上，地处乎下，居天地之中者曰中国，居天地之偏者曰四夷。四夷外也，中国内也。天地为之乎内外，所以限也。” ——“中国中心论” 中英交战两年了，道光帝还不知道英国在何方。他派人审问英俘，竟提出这样可笑的问题：“究竟该国地方周围几许？”“英吉利到回疆有无旱路可通？”“与俄罗斯是否接壤？” 鸦片战争时的道光帝 思考：上述材料反映了当时中国统治阶级的什么观念？ “贵华夏，贱夷狄”， “夜郎自大，天朝上国” “鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速，利炮的声势……在两年多时间里，中国调动了10多万军队，先后有1名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。” ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 “在鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器，中世纪的政府，中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以残酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。” ——高翔《近代的初曙》 思考：上述材料说明了什么问题？ 说明了传统的华夷观开始改变，知识分子开始重新思考新形势下的中国和世界。 鸦片战争使有识之士萌发向西方学习的思想。 一、开眼看世界 1、背景 ◆ 鸦片战争前，清朝统治者极力提倡程朱理学，让人们埋头读经，不问政治，禁锢着人们的思想；（中国封建统治危机四伏） ◆ 欧美资本主义国家崛起，不断对外侵略扩张，英国发动鸦片战争，民族危机加深。 ◆ 鸦片战争使有识之士萌发向西方学习的思想。 一、开眼看世界 2、代表人物： 林则徐、魏源 探究2：结合教材内容思考：为什么说林则徐是近代中国“开眼看世界第一人”？ ① 最先冲破“贵华夏、贱夷狄”的思想藩篱，以新的眼光审视世界； ② 设译馆，翻译外国书报刊，如《各国律例》； ③ 编译《四洲志》（近代中国第一部系统的世界地理志），系统介绍各国地理历史概况。 开近代中国由爱国而研究、学习西方的先河。 A.编写著作： B.主张： C.意义： 《海国图志》 师夷长技以制夷 引导人们关注世界形势，对当时向西方学习有重要启迪作用 ——当时介绍西方历史地理最 详实专著 “是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 　—— 海国图志·序 材料1：“徐尝谓剿匪八字要言，器良技熟，胆壮心齐是已。第一要大炮得用，今此一物置之不讲，真令岳、韩束手，奈何奈何！” ——林则徐 材料2：“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。” ——魏源 ① 林则徐和魏源关注的焦点（共同点）是什么？ ②林则徐、魏源思想主张的目的何在？ ④ 从“师夷”的内容和“救亡”途径上看，林则徐、魏源的思想有何局限性？ ③ 结合两则材料思考：林则徐、魏源的思想（“开眼看世界”）有何积极影响？ A.启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼，重新认识世界，探索救国之路——改变中国的传统观念，启迪人们的思想。 B.迈出了近代中国向西方学习的第一步。 ①局限于著书立说，尚未付诸实践；②停留在技术（器物）层面上，未涉及到变革封建制度。 御侮强国，维护封建统治。 学习西方的先进技术（主要是军事技术）。 《海国图志》墙里开花墙外香 这本书在中国当时没什么影响，反而传到日本去了。日本人从这本书了解到现在的世界是什么样，在很短的时间内就把这本书翻刻了25版，这本书对日本后来的明治维新，起了很大的思想启蒙作用，明治维新之后，日本变强大了，反过来侵略了中国，这确实是个历史的悲剧啊。 　　一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。 ——《大国崛起》 以林则徐、魏源为代表提倡的新思想，对中国近