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作者简介 ? 戴叔伦，唐代诗人。 字幼公，一字次公，润州金坛（今江苏金坛市）人。 博闻强识，聪慧过人。他当时的诗名很大。诗的题材内容丰富，体裁形式多样。 今存诗近三百首，《全唐诗》录其诗二卷。? 注释 ? 兰溪江，也称兰江，浙江富春江上游一支流。在今浙江省兰溪县西南。 新月。柳湾：种着柳树的河湾。???? 古代东南沿海一带称为越。?? 江南春天桃花盛开时下的雨。???? 船家摇橹时唱的歌?? 凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看 兰溪三日桃花雨 半夜鲤鱼来上滩 桃花溪 （ 唐 张旭） 隐隐飞桥隔野烟， 石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水， 洞在清溪何处边。 以诗译诗 隐隐看见一座长桥，被野烟隔断； 隐隐飞桥隔野烟 在石屿的西畔， 借问打渔的小船。 石矶西畔问渔船 桃花随着流水， 终日地漂流不尽； 桃花尽日随流水 桃花源洞口， 在清溪的哪段哪边？ 洞在清溪何处边 今年的泼水节为什么是难忘的泼水节？谁能用“因为---- 所以----”来回答。 抢春水 抢：竞赛、争第一的意思，表示一种游戏的快乐心情。 选词填空。 融化 溶化 1、铁加热至1530度以上就（ ）成铁水。 2、春天来了，冰雪开始（ ）。 写出下列句子运用的修辞手法 漂载着野花，漂载着山草和林苔的清香，漂载着快乐，漂载着喜悦和云彩的影子，泉水在山箐里响起来了！（ ） 星星们累了，稀疏了，还挂在老槐树枝杈上的那几颗，也要滑落了。（ ） 理解课文回答问题 1、“春水”为什么要“抢”呢？“抢春水”传达了山村人民的什么理念？ 2、文中“我们”反复说的哪一句？其作用是什么？ 山村人对春水的渴望，对来年获得丰收的期盼，体会孩子们对未来美好生活的期盼。同时体会到孩子们的勤劳、质朴、天真无邪。 关于春天的农谚 1、立春落雨至清明：立春日若下雨，直到清明前都会多雨。 喜晴不喜雨，尤忌打雷。 2、立春打雷，十处猪栏九处空：表示六畜不安。 3、正月展春流：立春以后，潮汐海流加大。 4、春天后母面：入春以后，气候会阴晴冷暖无常。 5、立春天气晴，百事好收成。 6、立春晴，雨水均。 7、立春晴一日，耕田不费力。 8、立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。9、雨淋春牛头，七七四十九天愁。 10、水淋春牛头，农夫百日忧。 11、立春打了霜，当春会烂秧。12、雷打立春节，惊蛰雨不歇。 13、雨水连绵是丰年，农民不用力耕田。 14、雨水日下雨，预兆成丰收。 15、春寒雨若泉，冬寒雨四散：春天气温低则多雨， 冬天气温低雨反而少。  　　 凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨， 半夜鲤鱼来上滩。 兰溪棹歌戴叔伦  凤凰 周恩来 敲鼓 对襟白褂 咖啡 踩着 端正 蘸水 长寿 * * 春潮 第一课时 我的摘录笔记。 进攻 撤退 威力 衰竭 汹涌 山崩地裂 耳语 崩溃 禁锢 驯服 沿途 那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。 映照 绚丽 流淌 回旋 轻柔 节奏 应和 纤细 催促 开犁 袅袅 沉醉 啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。 　　啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！ 下面加点的字应该怎么读？ 堤岸 驯服 纤细 披衣 琴弦 dī xùn xiān pī xián 注：拿不准时就查字典。 抄一抄，仿照句子写一写。 风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。 加点的词语把风描写成了人，反映了作者激动的心情。 仿写拟人句 草地中间，（ ）着一块奇形怪状的石头，（ ）路人，石头上有大大小小的洞。 立 正对着 旗杆顶上，（ ）一面三色彩旗。风很大，旗子（ ） 挂着 呼啦啦地响。 注意：不要写出“像”、“好像”、“仿佛”、“……似的”等表示比喻的词。 此诗描写了春夜 江边的山水美景和渔民的 心情。 欢乐