[课件]第二课《诗两首》之《雨巷》课件.pptVIP

戴望舒 点此播放教学视频 作者简介 戴望舒（1905——1950），浙江杭州人。现代派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系，1925年转入震旦大学法文班，1928年发表成名作《雨巷》，1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作，并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。 《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上，引起很大反响，叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”，戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。 点此播放教学视频 背景简介 《雨巷》产生的1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。 戴望舒写这首诗的时候只有二十一二岁。一年多以前，他与同学杜衡、施蛰存、刘呐鸥一起从事革命的文艺活动，并加入了共产主义青年团，用他的热情的笔投入了党的宣传工作。1927年3月，还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。“四，一二”政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。（《望舒草/序》）他这时候所写的《雨巷》等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。 点此播放教学视频 诵读课文，理清思路 1、听录音，掌握字音。 彳 亍 颓圮 chì chù pǐ 2、自读课文，理清思路。 期盼 相遇 走近 飘过 远去 消失 独自彷徨 点此播放教学视频 文中重点写了哪些意象？有何作用？ 景物形象 人物形象 雨巷 丁香 我 姑娘 作品欣赏 点此播放教学视频 雨巷 梅雨季节，江南的小巷，阴沉潮湿，长长的青石板路，两边是寂寞的人家，让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙细雨，意境更充满了朦胧美，给人以丰富的想像空间。 点此播放教学视频 丁香： 丁香形状像结，开在暮春时节，开花为白色或紫色，颜色都不轻佻，常常赢得洁身自好的诗人的青睐。 丁香花美，但易凋谢。 点此播放教学视频 美丽 高洁 冷艳 愁怨 哀婉 丁香开花在暮春时节，诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是愁品。在中国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁和愁怨。雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。 点此播放教学视频 歌曲丁香花 你说你最爱丁香花 因为你的名字就是它 多么忧郁的花, 多愁善感的人啊, 花儿枯萎的时候, 当画面定格的时候, 多么娇嫩的花, 却躲不过风吹雨打, 飘啊摇啊的一生, 多少美丽编织的梦啊 就这样匆匆你走啦, 留给我一生牵挂 那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊, 你看那漫山遍野, 你还觉得孤单吗? 你听那有人在唱那首你最爱的歌谣啊, 尘世间多少繁芜, 从此不必再牵挂. 院子里栽满丁香花, 开满紫色美丽的鲜花, 我在这里陪着她, 一生一世保护她 点此播放教学视频 另外还有两个值得注意的意象: 油纸伞: 具有复古、怀旧、神秘与迷蒙的特点，而且和雨巷很好的结合起来：暮春时节，寂寥的雨下，撑一伞风雨独立消魂的形象，凭添了一份冷漠、凄清的氛围。 篱 墙： 颓圮的，产生一种哀怨、凄凉的氛围。 点此播放教学视频 “我” 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 表现诗人对理想，人生和美好事物的追求。 写“我”在寂寥、悠长的雨巷中彷徨时心头涌现出来的一种期待的心情。 美丽而高洁、哀怨又彷徨的丁香姑娘是诗人心中朦胧的理想和追求，代表了诗人陷入人生苦闷时，对未来的渺茫的追求。 丁香姑娘 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨； 点此播放教学视频 她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍着 冷漠,凄清，又惆怅。 “我”期待的姑娘同“我”一样彷徨而又迷茫。 丁香姑娘只是诗人在黑暗的现实中一种美好而又朦胧的理想的象征。 点此播放教学视频 她静默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光， 她飘过 像梦一般的， 像梦一般的凄婉的迷茫。 在“我”长久的期待中，姑娘终于走近了“我”。然而却投出太息一般的眼光，像梦一般地凄婉