实验活动_4_金属的物理性质精品中学ppt课件.ppt

* 【解析】本题以实验探究为主题,主要考查金属的化学性质。第(1)题铜和硝酸银反应会生成银和硝酸铜,所以铜丝表面会覆盖一层银白色金属,溶液逐渐变成蓝色。第(2)题C中锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气。第(3)题通过实验A可以证明金属活动性CuAg,通过实验B可以证明金属活动性FeCu,即:FeCuAg。第(4)题铁与稀硫酸反应生成的硫酸亚铁溶液呈浅绿色。 答案:(1)铜丝表面会覆盖一层银白色金属,溶液逐渐变成蓝色 (2)Zn+2HCl====ZnCl2+H2↑ (3)A、B　(4)浅绿 * 7.小林同学对A、B、C三种金属的活动性进行探究,他分别将 A、B、C三种金属放入三支盛有相同溶质质量分数的稀盐酸 中,记录的实验现象为A、C都能与盐酸反应放出气体,B放入 稀盐酸中无明显现象。根据小林同学的记录,你对A、B、C三 种金属的活动性能作出的判断是　　　　　　　　 、 　　　　　　　　 。不能作出判断的是　 。 要对A、B、C的金属活动性的相对强弱作出准确判断还需要 做的实验是?　 。 * 【解析】本题考查金属活动性顺序的鉴别。鉴别金属的活动性顺序的方法:一是分别和酸反应,通过反应速率的快慢来比较,二是通过能否和盐溶液反应来比较。由实验现象:A、C都能与盐酸反应,B不反应,可以判断出金属的活动性是AB,CB,不能判断出A和C的活动性强弱,因此,还需要做的实验是A和C活动性顺序的比较,将金属A放入含C的化合物溶液中或将金属C放入含A的化合物溶液中都可以。 答案:AB　CB　A与C两种金属的活动性强弱　将金属A放入含C的化合物溶液中(或将金属C放入含A的化合物溶液中) * 8.如图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验: * (1)上述实验中,有气泡产生的是(填写装置序号)　　　　　,请写出这一反应的化学方程式?　 。 (2)我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理,请写出该反应的化学方程式?　 。 (3)通过上述实验,还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序,请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的。 实验步骤 现　象 结　论 * 【解析】(1)上述实验中,铁和酸能反应,所以有气泡产生,反应的化学方程式为Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑。(2)我国古代“湿法冶铜”的反应原理是铁和硫酸铜反应,反应的化学方程式为Fe+CuSO4====FeSO4+Cu。(3)上述实验中不能验证铜和银的活动性,应补充铜和含银的溶液反应。 答案:(1)A　Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑ (2)Fe+CuSO4====FeSO4+Cu * (3) 实验步骤 现　象 结　论 将铜丝放入AgNO3溶液中 铜的表面覆盖一层银白色物质,溶液变蓝色 Cu的活动性大于Ag * * 　实验活动 4　金属的物理性质 和某些化学性质 * 1.巩固和加深对金属性质的认识。 2.培养实验设计能力。 * 实验器材:试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴。 实验药品:镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片(或白铜片)、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。 你还需要的实验用品:锤子、铝丝、铁丝、铜丝、硫酸亚铁溶液、铅蓄电池、导线、电键、小灯泡。 * 1.金属的物理性质: (1)观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。 镁:_______;铝:_______; 铁:_______;铜:_______。 (2)采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片、铜片和黄铜片 (或白铜片)的硬度。 硬度比较:铜片__铝片;铜片__黄铜片(或白铜片)。 银白色 银白色 银白色 紫红色 * (3)金属导电性的实验设计。 ①操作:将铝丝、铁丝、铜丝、黄铜片分别接入如图所示的 装置中,闭合开关。 ②现象:灯泡发光,说明以上金属具有_______。 导电性 * (4)金属导热性的实验设计。 ①操作:分别用坩埚钳夹持铝丝、铁丝、铜丝、黄铜片的一 端,放在酒精灯上加热一会儿,然后用手触摸一下另一端。 ②现象:会感觉___,说明金属具有导热性。 (5)金属延展性的实验设计。 ①操作:用锤子反复敲打铝片、铁片、铜片、黄铜片。 ②现象:会发现金属片_____,说明金属和合金具有延展性。 热 变薄 * 2.金属的化学性质: (1)与氧气的反应。 操　作 现　象 化学方程式 用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热 铜片表面上有_____ _____生成 ____________ _____ 黑色 物质 2Cu+O2 2CuO △ ====