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会写的字 丹乌艺显忽丝 杆眨涛陈转斜 画 风 风中水面起波涛， 风中小草弯弯腰。 风中花儿点头笑， 风中柳条随风摇。 风中姑娘长发飘， 风中烟雾乐陶陶。 读一读 画 风 画 风 邮票欣赏 邮票齿孔的故事 民族邮票 邮票齿孔的故事 人物邮票 邮票齿孔的故事 动物邮票 邮票齿孔的故事 风景邮票 邮票齿孔的故事 花卉邮票 邮票齿孔的故事 名著邮票 邮票齿孔的故事 环保邮票 邮票齿孔的故事 你知道带齿孔的邮票是怎样发明的吗? 那位先生在每枚邮票的连接处 刺上( )，邮票便很容易( )。 阿切尔受到了启发，研究发明( )， 用它打过孔的( )，使用的时候十分 ( )。直到现在，世界各地仍然在使 用( )。 小孔 撕开 打孔机 邮票 方便 邮票打孔机 动手摸不着， 用眼看不到， 花儿见它点头， 小树见它招手。 谜底： 风 你们知道风是什么样的吗？ 我们能把风画下来吗？ 画 风 画 风 　　宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，衬丹还在树上画了几只小鸟。 　　宋涛说：“谁能画风？” 　　陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。” 　　赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。 　　宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。” 　　陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。 　　宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。” 　　赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。 　　三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。 画 风 课文朗读动画 画 风 会认的字 宋涛陈丹赵艺显 画 风 sòng　tāo　chén　dān　zhào　yì　xiǎn 　　自由读第一自然段，说说你读懂了什么？ 画 风 图上三个小朋友在干什么？ 画 风 你喜欢课文中的小朋友吗？为什么？ （课文中的小朋友遇到问题爱动脑筋） 画 风 默读第二至第八自然段。 找出他们爱动脑筋的句子，读一读，说说你的体会。 画 风 只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。 画 风 风来了，风把 吹 了，风藏在 里. 旗子 飘起来 飘扬的旗子 她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。 画 风 风来了，风把 吹 了，风藏在 里。 小树 弯 弯弯的小树 画 风 画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝， 画 风 风来了，风把 吹 了，风藏在 里。 雨丝 斜 斜斜的雨丝 画 风 风车在呼呼地转 画 风 风来了，风把 吹 了，风藏在 里。 风车 转 呼呼直转的风车 画 风 说说课文中的三位小朋友是通过什么事物来表现风的？ 画 风 学习第九自然段。 讨论：为什么一张张画显得更美了？ 画 风 乌 忽 眨 雨 转 倾 然 丝 动 云 眼睛 斜 画 风 根据课文内容填空。 （ ）的旗子 （ ）的雨丝 （ ）的小树 （ ）的风车 飘动 斜斜 弯弯 转动 画 风 1.阿切尔被那个人的举动吸引住了。 他很容易把邮票撕开了。 2.邮票很容易被他撕开了。 3.她的衣服被太阳晒干了。 那个人的举动把阿切尔吸引住了。 太阳把她的衣服晒干了。 是谁发明了带齿孔的邮票？ 默读课文，思考： 邮票齿孔的故事 （英国发明家阿切尔） 课文中出现了两个人物， 一个是用别针刺孔撕开邮票的先生，一个是发明家阿切尔， 你喜欢谁呢？为什么？ 邮票齿孔的故事 用礼貌的语气读一读他们的对话。 邮票齿孔的故事 先生，您带小刀了吗？ 对不起，我也没带。 邮票齿孔的故事 阿切尔被那个人的举动吸引住了。 邮票齿孔的故事 邮票很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。 爸爸布置的口算作业我很快就完成了， 而且 。 ，而且 。 英国邮政部门立即采用了这种机器。 读一读，想一想。 1、“立即”一词可以换成什么词？ 2、通过这个词你知道什么？ 邮票齿孔的故事 英国邮政部门立即采用了这种机器。 马上。 直到现在，世界各地仍然在使用邮票