高中英语语法非谓语动词.pptVIP

be compared with… 与……相比较 be caught in… 陷入…… be lost in… 沉迷于…… be concerned about… 关心…… be dressed in… 穿着…… be devoted to… 专心致志于…… be divided into… 分成(几份/几组) be designed/meant/intended for…专为……而设计 be engaged in… 忙于…… be engaged to sb. 与某人订婚 be fixed on… 专注于 …… be faced with… 面临着…… be filled with… 装满了…… be greeted with… 受到了……问候 be grown up 已经长大了 be hidden in… 躲在…… be linked to… 与……有关 be connected with… 与……相连/有关 be made of/from/up of 由……制成/由……组成 be known as/for/to… 以……著称/因……著名 be recovered from… 从……中康复 be loaded with… 载有…… be located in/on/at… 位于…… be married (to sb.) 与某人结婚 be paved with… 铺着…… be replaced with… 更换为…… be related to/with… 与……有关 be separated from… 与……隔开 be shouldered with… 肩负着…… be stationed in… 驻扎在…… be surrounded with/by… 四周环绕着…… 9.不定式、动名词和分词作定语 规则1：单个非谓语动词作定语一般在名词前；但修饰不定代词时在不定代词后；非谓语动词短语作定语一般要跟在名词后。 规则2：不定式、动名词和分词作定语的区别： to do sth. 表示：与被修饰的名词有：①动宾关系,②主谓关系, ③不定式修饰一些表示方向、原因、时间、机会、权利等抽象名词。 to be done 表示将要被做。 done表示已经完成的或表被动的动作(having been done不可作定语) 。 being done 表示被修饰词正在做。 doing sth.表示：①正在进行的动作，②经常性动作或现在(或当时)的状态，③即将发生的动作。 【注意】 不及物动词构成的不定式作定语，要加上适当的介词且介词不能省。 规则3：一些形容词化的过去分词表示已完成的动作或所处的状态，意为“已经……的”。例如：a fallen leaf 落叶(已经落在地上)→a falling leaf 飘零的落叶（尚在空中） 【注意】 有些表示“使……”的动词，其-ing形式，意为“令人……的”，表示事物的性质、特征，强调给他人的印象；其-ed形式，意为“感到……的”，表示人的心理、状态，强调主语内心的感受，也可修饰look, expression, tears, smile, voice等名词。 drink, learn, sink, light都有两种形式的过去分词，但作定语时，只能用拼写较长的过去分词。例如： a drunken driver 喝醉酒的司机 10.不定式和分词作状语 规则1：不定式和分词作状语，有一般式和完成式，也有主动和被动。完成式表示该动作比谓语动词动作先发生。当前后主语一致时，可以按照下列形式选择使用： ① to do表示目的或结果(to do＝ in order to do / so as to do 其中so as to do不能放在句首)。 ②only＋ to do表示意想不到的结果。 to do doing sth.表示与谓语动词同时发生的动作(主动关系) 。 being ＋ adj./n.常表示原因。 being ＋p.p.强调与谓语动词同时发生的被动 动作 (“因为正在被……”) 。 done 已经发生的被动动作。 having done 先于谓语动词发生的动作(主动关系)。 having been done先于谓语动词发生的动作(被动关系)。 (not)＋ 规则2：不定式“to do sth.”作目的和结果状语时，总是在谓语动词后发生。而分词一般式 “doing sth.”作状语时，总是与谓语动词同时或几乎同时发生。 规则3：so ＋ adj./ adv.＋ as to do 或such＋(a/an) adj.＋n.＋ as to do，可以转化为so…that