2018届一轮复习植物的激素调节（第一课时）课件.pptVIP

（第1 课时） ---应激性  【例3】（1）若某幼苗已表示出向光性，测得其向光面的生长素浓度为上图中m，则其背光面生长素浓度范围为＿＿＿＿ （2）若水平放置的幼苗表现根的向地性，茎的背地性，茎的近地侧浓度为2m，则茎的远地侧浓度＿＿。 （3）除草剂的原理是使杂草的生长素浓度处于＿＿ 谢 谢 ！ * 一、植物的运动 1、向性运动: （1）概念： 植物体受到单一方向的刺激,而引起的定向运动. （2）特点： 运动的方位和刺激的方向有必然联系 （3）实例： 根的向地性、茎的背地性、向光性 2、感性运动: （1）概念： （2）特点： （3）实例： 植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动. 运动的方位和刺激的方向无必然联系 含羞草的小叶触碰后闭合 意义：都是植物对环境的变化产生的适应性。 感受光刺激的部位在＿＿ ，弯曲部位在＿＿＿＿＿＿＿ 向光性可能与胚芽鞘的＿＿有关 ①和④为＿＿ 组，②和③为 ＿ ＿组，①②组中的自变量是＿＿＿＿， ③④组中的自变量为＿＿＿ ＿ 单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生＿＿＿＿，并向下部的伸长区传递，使得伸长区的背光面比向光面生长快，因而出现向光性 弯曲。 胚芽鞘具有 ＿＿＿ 分析 实验结论 实验处理 向光性 尖端 尖端 尖端下段 某种影响 对照 实验 有无尖端 感光部位的差异 二、生长素的发现 1、达尔文实验（19世纪末）: 2、詹森的实验（1910年）： 结论：胚芽鞘尖端产生的能透过琼脂传递到下部。 （该影响可能是一种化学物质。） 结论：胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的影响 在尖端下面一段分布不均造成的。 3、拜尔的实验（1914年）： 朝对侧弯曲生长 不生长也不弯曲 4、温特的实验（1928年）： 结论：胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物 质引起的,温特把它命名为生长素。 A组： B组： 5、生长素的提取： 1946年，科学家才从一些植物体内分离出了这种物质，经过鉴定知道它就是吲哚乙酸(IAA).由于它具有促进植物生长的功能,因此给它取名为生长素。 进一步研究发现，植物体内还具有生长素效应的其他物质：苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)。 二、生长素的产生、分布、与运输 1、合成部位： 2、分布： 3、运输： 主动运输 （1）方式： （2）方向 极性运输 横向运输 含义：只能从形态学上端运输到下端 非极性运输:在成熟的组织的韧皮部细胞 由色氨酸转化而来 （1）在植物体各器官中都有分布； 主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子 （2）集中分布在生长旺盛的部位； （3）幼根（叶）≥幼根（叶），分生区≥伸长区， 侧芽≥顶芽。 是指受单一方向剌激（如单侧光、重力等）时从一侧运到另一侧。 【小结】 ：胚芽鞘尖端及其下端的作用 尖端 1、产生生长素的部位， 2、感受光、重力等外力剌激，并导致生长素横向运输。 尖端下段 1、生长的部位，生长素作用部位 2、生长素的分布是否均匀与生长的方向有关。 光 【思考1】为什么植物茎有向光性？ 【思考2】为什么植物根有向地性、茎有背地性？ 【例1】判定下列3组图型中植物的生长方向。 （1）第一组 （2）第二组 （3）第三组 【例2】将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2)，以下结论中正确的是 A．生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长 B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧 C．如果图1植物横放，a侧位于远地侧 D．图1和图2可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位 C 三、生长素的生理作用 促进细胞纵向伸长生长 （一）作用机理： （二）特点： 两重性、差异性 2、根、茎、芽对生长素的敏感程度曲线 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果 1、含义： 3、单子叶、双子叶植物对生长素的敏感程度曲线 4、应用： 【思考】 茎的向光性和茎的背地性能体现两重性吗？ （2）解释根的向地性 （1）除草剂 ③解除方法：去掉顶芽 2 1 3 4 （3）解释茎的顶端优势 ①概念：顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。 ②形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。 【思考】比较1、2、3、4号芽的生长素的浓度高低？ 答案：2﹥3﹥4﹥1 (m,2m) 小于m A B C D m 2m p q 浓度 0 促进生长 抑制生长 大于q 【例4】图1中是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，一段时间后测量