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对民办高校大学生出勤率较低与迟到率较高的思考 王 硕 (广州工酉学院 510800) 【摘 要】民办高校大学生在我国大学生总数中比例逐年增加，但是民 降低。 办高校大学生出勤率与迟到率偏高的问题一直是有待解决的难题，如 (三)学生 自身的原因 何让学生热爱学习并主动上课，是民办高校现在需要解决的难题。 民办大学学生入学成绩相对较低 ，学生 自身素质及学习态度 【关键词】高校；大学生出勤率；迟到率 相对较差，很多学生组织纪律观念淡薄，缺乏正确的价值观及理想 观，没有确定的学习目标，大学毕竟与高中不同，缺乏了家长和学 一 、 民办高校大学生出勤率与迟到率现状 校严格的管理，很多学生 自己便散漫下来，不愿去上课 ，喜欢在宿 民办高校大学生出勤率与迟到率相对较低 ，逃课或者迟到的 舍玩电脑，打游戏，睡觉 ，只想混到文凭。有的同学又觉得很多课 现象较为严重。专业课出勤率相对较高 ，其次为基础课，思想政治 程毫无意义 ，只愿意选择上一些对 自己未来就业有帮助的课程， 对 类课程多数为合班上课，出勤率最低。优秀教师课程较至于普通 于一些专业性不强的课程完全没有兴趣。或者积极准备一些对自 教师课程出勤率相对较高，小课室课程相对于大课室课程 出勤率 身就业有利的资格证考试 ，学历晋升考试等，也造成一部分逃课现 也相对较高。即便出勤率较高的班级 ，也会有较多学生迟到，给辅 象。还有的情况是开始了大学生活后，很多同学参加了社团活动， 导员的纪律工作加大了难度。除此之外 ，隐形逃课现象也不可忽 积极发展 自己的个人兴趣，广交朋友 ，拓展 自己的社交能力，很多 视 ，民办高校大学生在上课吃早餐 ，玩手机等方便也较普遍，整体 同学颠倒了主次，将活动优于个人课程，从而耽误了很多课程，这 纪律氛围教差。 些同学虽然积极 ，但是 由于耽误课程而导致课程不连贯也影响了 二、造成出勤率低及迟到率高的原因 后期上课的积极性。 (一)民办学校 自身办学特点导致 三、如何提高出勤率降低迟到率 首先，由于民办高校不同于公办高校，其全部经费来源均来 自 (一)加强思想政治教育 于学生的学费，就让学生同学校之间除了施教者与被施教者的关 从新生刚入学开始学校及辅导员就应对学生进行思想政治教 系多了一层服务者与消费者的关系。学生的心理发生了变化，增 育，强凋组织纪律重要性，讲校纪树班风 ，营造 良好 的学习氛围。 加了学校管理的难度。 指导学生树立正确的价值观，理想观，人生观 ，及就业观，让学生有 其次，民办高校相对师资力量较为薄弱 ，在课程安排上并不是 目标 ，有信心的学习，积极预防厌学情绪的产生。选拔优秀的师兄 特别合理。例如一些理论性较强的思想教育课程相对枯燥 ，课程 师姐作为助理班主任，为大家传递刻苦学习，不怕艰苦，勇于向上 形式设置陈旧枯燥乏味，无法引起学生的学习兴趣，导致课程出勤 的精神。大学期间老师不会像高中教师那样时时刻刻对学生进行 率较低。另外一些课程最终考试学生较易通过，导致很多学生认 监管，这就需要学生在 自律的前提下拥有 自由，让学生养成 自觉学 为不用认真上课依然可以得到学分 ，也导致很多学生缺勤。 习的习惯，培养 自主学习的能力。通过开办讲座 ，主题班会 ，各种 再次，很多学校学生手册对学生出勤率及迟到率相对宽容 ，很 体育活动营造良好的学习环境，开展职业生涯规划类活动，让学生 多时候学生迟到辅导员只进行口头警告，达不到严惩的效果。许 明确 目标，增加奋斗的动力。同时选择一批优秀的学生班级干部 多教师对于课堂出勤率亦不重视，因很多学校对于出勤率没有量