数学-2017届高二-数学正态分布2-课件(讲课).pptVIP

正态分布(2) 1、回顾样本的频率分布与总体分布的关系： 复习 由于总体分布通常不易知道，我们往往是用样本的频率分布（即频率分布直方图）去估计总体分布。 一般样本容量越大,这种估计就越精确。 它反映了总体在各个范围内取值的概率．根据这条曲线，可求出总体在区间(a，b)内取值的概率等于总体密度曲线，直线x=a，x=b及x轴所围图形的面积． 2、 练习1.下列函数是正态密度曲线的是（ ）. （ ） 练习3.下列关于正态曲线性质的叙述正确的是（　） (1)曲线关于直线x=μ对称,这个曲线只在x轴上方 (2)曲线关于直线x=σ对称,这个曲线只有当 x∈(-3σ，3σ)时才在x轴上方； (3)曲线关于y轴对称，因为曲线对应的正态密度 函数是一个偶函数； (4)曲线在x=μ时处于最高点，由这一点向左右 两边延伸时，曲线逐渐降低； (5)曲线的对称轴由μ确定，曲线的形状由σ确定； (6)σ越大，曲线越“矮胖”，总体分布越分散；σ越小，曲线越“高”．总体分布越集中． A.只有(１)(４)(５)(６) B.只有(2)(４)(５) C. 只有(3)(４)(５)(６) D. 只有(１)(５)(６) A 3.标准正态总体N(0,1)的概率问题: 表中，相应于 的值 是指总体取值小于 的概率，即： 如图中，左边阴影部分： 由于标准正态总体 在正态总体的研究中有非常重要的地位，已专门制作了“标准正态分布表” 见p58。 由于标准正态曲线关于 轴对称，表中仅给出了对应与非负值 的值 。 如果 ，那么由下图中两个阴影部分面积相等知： 利用这个表，可求出标准正态总体在任一区间 内取值的概率。 即可用如图的蓝色阴影部分表示。 公式： 4.非标准正态总体的概率问题: 一般的正态总体N(μ,σ2）均可以化成标准正态总体N（0，1）来进行研究。 5.标准正态分布与一般正态分布的关系: 例1：分别求正态总体N（μ，σ2）在 （μ－σ，μ＋σ）；（μ－2σ，μ＋2σ）； （μ－3σ，μ＋3σ）内取值的概率。 区 间 取值概率 （μ－σ，μ＋σ） 68.3% （μ－2σ，μ＋2σ） 95.4% （μ－3σ，μ＋3σ） 99.7% 小概率事件的含义: 发生概率一般不超过5％的事件，即事件在一次试验中几乎不可能发生 例2:某厂生产的圆柱形零件的外直径ξ服从正态分布 ，质检人员从该厂生产的1000件零件中随机抽查一件， 测得它的外直径为5.7cm，试问该厂生产的这批零件是否合格？ 解： ( ) 在 ， 正态分布 25 . 0 4 ( ) 5 . 0 3× 4 , 5 . 0 3× 4 + - N 概率只有0.003, 之外取值的 这说明在一次试验中，出现了几乎不可能发生的小概率事件. 据此可认为该批零件是不合格的。 6.假设检验的基本思想 解：设公共汽车门高设计为x，由题意P小于1%， 例6：公共汽车门的高度是按照保证成年男 子与车门顶部碰头的概率在1%以下设计的。如果某地成年男子的身高 （单位：厘米）。则车门应设计为多高? 故公共汽车门的高度至少应设计为189厘米。 EX:已知总体服从正态分布N(120,12.96), 求满足下列条件的个体在总体中所占 的比例: (1)数值不大于129; (2)数值大于108; (3)数值在112.8与123.6之间. 山东科技大学本科毕业答辩 山东科技大学本科毕业答辩