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2015年成人高考专升本生态学基础模拟试题及答案5.doc

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2015年成人高考专升本生态学基础模拟试题及答案5

2015年成人高考《生态学基础》模拟试题及答案(五)[1] 【网络综合 - 成人高考试题】 生态学基础模拟预测试卷(五)   满分:150分 时间:150分钟   一、选择题:1~20小题,每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.把所选项前的字母填在题后的括号内。   1.在下列说法中,正确的是 ( )   A.土壤水分主要来自于地下水   B.土壤水分与土壤养分有关,还能调节土壤的温度   C.土壤水分过少,使其中的好氧性细菌氧化作用过于削弱.造成土壤贫瘠   D.土壤水分过多,使土壤内生物的还原反应减弱,对生物有毒害作用   2.原生植物群落的复生的条件是 ( )   A.土壤和繁殖能力   B.气候和种子来源   C.土壤和种子来源   D.气候和土壤来源   3.木耳属于 ( )   A.分解者   B.消费者   C.初级消费者   D.生产者   4.酸雨是 ( )   A.指雨水中含有硝酸、碳酸等酸性物质 。( )   B.指雨水中含有硫酸、硝酸、盐酸等酸性物质   C.泛指pH5.6的雨、雪或其他形式的大气降水   D.泛指pH4.5的雨、雪或其他形式的大气降水   5.1798年马尔萨斯出版的一部对“生存竞争”和“物种形成”理论有重要影响的书是( )   A.《人口论》   B.《物种起源》   C.《植物生态学》   D.《生态学》   6.植物光合作用的光谱范围主要是 ( )   A.红外光区   B.紫外光区   C.可见光区   D.绿色   7.下列现象中,不属于动物对极端高温适应的表现的是 ( )   A.夏眠   B.昼伏夜出   C.体重加重   D.放松恒温性   8.我国东部山地北坡植被的特点多是 ( )   A.喜光、耐旱   B.喜热、耐旱   C.喜湿、耐阴   D.喜干,耐湿   9.种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体,则该种群属于 ( )   A.增长型种群   B.衰退型种群   C.稳定型种群   D.混合型种群   10.种群的逻辑斯谛增长发生的条件是 ( )   A.资源有限   B.资源无限   C.没有环境阻力   D.没有种内种问的竞争   11.高斯(Gause)将双小核草履虫和大草履虫混合在一起饲养,最后的结果是 ( )   A.只剩后者   B.只剩前者   C.两者都灭亡   D.两者可以长期共存   12.甲群落中有100个个体,其中90个属于种A,另外10个属予种B;乙群落中也有100个个体,但种A、B各占一半。那么 ( )   A.甲群落的多样性比乙群落低   B.甲群落的多样性比乙群落高   C.甲群落的多样性与乙群落一样   D.甲群落与乙群落的多样性没有可比性   13.与演替过程中的群落相比,顶极群落的特征是 ( )   A.信息少   B.稳定性高   C.食物网(链)简单   D.矿质营养循环开放   14.中国植物群落分类最基本的单位是 ( )   A.群丛   B.群系   C.植被型   D.群系组   15.生态系统中受到捕食压力最大的是 ( )   A.植食动物   B.一级肉食动物   C.二级肉食动物   D.三级肉食动物   16.“温室效应”主要是由下列哪一项引起的 ( )   A.S02   B.CO2   C.CO   D.O2   17.常绿阔叶林分布区,年降雨量为 ( )   A.2000~2500mm   B.1500~2000mm   C.1000~1500mm   D.500~1000mm   18.下列生物不 不属于生产者的生物是 ( )   A.藻类   B.水稻   C.化能自养细菌   D.棉铃虫   19.能量在两营养级间传递时,通常损失为 ( )   A.30%   B.40%   C.60%   D.90%   二、填空题:21~40小题,每小题2分。共,40分。把答案填在题中的横线上。   21.土地退化的形式主要有土壤侵蚀、土地沙化、土壤次生盐碱化、___,以及土壤肥力退化等。   22.半自然生态系统又叫___。   23.在种群中有一些动物个体身体强壮、体重大、性成熟程度高、攻击性强、富有打斗经验,成为优势者,这些个体属于种群中___高的个体。   24.由于人类有意识或无意识地把某种生物带人适宜其栖息和繁衍的地区,种群不断扩大,分布区逐步稳定地扩展,这种过程称为___。   25.我国从东南到西北,可以分为三个雨量区,因而植被类型也可分为三个区,即湿润森林区、半干旱草原区和___。   26.库存物质全部更换一次平均需要的时间为___。   27.两个物种彼此间有直接的营养物质交流,一个物种对另一个物种的生长有促进作用,这种相互有利的

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