2014年中考数学试卷_图形的变化_分类解析_孙延洲.pdf

中 考 指 南 ZHONGGAOZHINAN 摘要：《义务教育数学课程标准 （2011 年版）》 中， 更加关注获取数学信息的能力，以及 “用数学”“做 图形的变化主要 涉及 图形的平移 、图形的轴对称 、 图 数学” 的意识的考查. 考查的题型一般分为三种，即 形的 旋转 、 图形的相似 和 图形的投影 等内容 ． 综观 选择题、填空题和解答题． 下面对2014 年全国部分中 2014 年全 国各地 中考数学试题 ，有关图形的变化这一 考试题中图形的变化类试题进行归纳分析，并在此基 部分的试题 不仅 强调 了学生对相关基础知识 、基本技 础上提出了对2015 年中考命题趋势的几点看法，供同 能的掌握情况 的考查 ，而且也十分关注学生对数学思 仁们参考. 想方法和数学活动经验的理解情况的考查． 现对 2014 年部分省 、市 中考试题 中有关 “图形的 变化”的试题 一、考点分析 进行 了归纳点评，并对试卷 中出现的亮点试题进行剖 析 ，在此基础上 ，提 出了 2015 年中考对这部分 内容命 综观全国各地的中考试题不难发现，各种变换图 题的可能趋势 ，编制 了部分模拟试题供 同仁们参考． 形的识别及画图，各种变换性质的应用，利用相似形 关键词：图形的变化； 中考试题；试题 亮点 ；模 的性质进行计算和证明、位似图形的画图，根据特殊 拟试题 角的三角函数值进行计算，运用三角函数解决与直角 三角形有关的实际问题，三视图的识别等是各地考查 《义务教育数学课程标准（2011 年版）》 （以下简称 的 “公共点”，上述考点也是这部分知识考查的 “高频 《标准 （2011 年版）》）第三学段中，图形的变化涉及 点”． 命题内容集中在以下几个方面. 的内容除图形的平移、轴对称和旋转外，还包括图形 （1）考查不同的图形变换的特殊性质，以及通过 的相似、锐角三角函数以及视图与投影． “图形的变 图形的变换构造新的图形与数量关系，考查学生综合 化”是初中阶段数学学习的重要内容，也是历次中考 运用知识解决问题的能力． 的重要关注点，通过对2014 年各地中考试题的梳理， （2）通过比例关系的建立，借助使用相似三角形 我们发现对图形的变化的考查依然占有较大的比重． 确定图形数量关系的工具作用，突出对相似的性质与 这些试题既注重考查学生对基础知识和基本技能的理 判定及其应用展开多角度的考查． 解和掌握，同时突出考查学生对知识交会点的综合处 （3）通过直接考查三角函数定义和由实际问题中 理能力，又突出考查学生的动手操作能力、创新意识， 抽象出直角三角形的建模过程，强化对运用锐角三角 以及在中学数学学习过程中积累的数学活动经验． 在 函数解直角三角形的考查． 数学问题的呈现形式上，往往通过改变问题的设问方 （4）通过由立体图形到视图和由视图到立体图形 式，变封闭为开放，凸显了对学生数学思想方法的关 两个互逆的过程，考查学生三视图的知识，通过丰富 注；在问题素材的选择上，注重数学与现实的联系， 多彩的生活实例考查中心投影与平行投影． 收稿日期：2014— 10—31 作者简介：孙延洲 （1972— ） ，男，中学高级教师，主要从事数学教育教学以及数学课程教材研究. 2015 年第1—2 期 73 中 考 指 南 ZHONGGAOZHINAN 随着数学课程改革的逐步深入，以及对数学教育