【浙江新高考】2016届高考政治总复习第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程课后达标检测.doc

第六课 求索真理的历程 一、判断题(正确的在题后括号内写T错误的写F)实践是社会性活动单个人的实践活动不存在。( F )剖析：实践的社会性排斥的只是孤立的活动不排斥单个人的活动个人的活动也不排斥实践的社会性。实践既是一种客观活动又是一种主观活动。( F )剖析：实践是主观性与客观性相统一的活动。真理不是个人认可的而是社会上多数人公认的。( F )剖析：某种认识是否是真理不在于认可人数的多少而在有用的认识就是真理。( F )剖析：真理是对客观事物及其规律的正确反映是正确认识。真理是具体的有条件的。( T )二、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)(2015·高考江苏卷)某实验团队通过对细胞凋亡(　　)意识能够直接改造客观世界　②思维和存在具有同一性　③发挥主观能动性就能认识规律　实践是认识的目的和归宿　　　　　　　　 B．①④解析：选D。本题的题眼是“根据其研究成果研发的治疗癌症新药已进入临床试验阶段”。根据研究成果研发出新药表明思维和存在具有同一性当选；科学实验是基本的(2014·高考山东卷)19世纪科学家发现分子是由原子组成的。20世纪初科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代科学家认识到原子核由质子和中子构成。现在科学家正在对质子和中子的内部(　　)实践是认识的目的和归宿彻底认识世界是不可能的真理在发展中不断超越自身随着实践的发展总会发现真理中的错误解析：选C。本题的题眼是人类对物质结构的认识过程。科学家的研究发现说明人类的认识具有无限性体现了真理是不断发展的故选C；A项是实践和认识的关系与题意不符；B项错误人类认识具有无限性人类能够全面认识世界；D项错误真理具有客观性真理本身就是正确的认梦想是海市蜃楼还是绿洲关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是(　　)没有革命的理论就没有革命的行动”学而不思则罔思而不学则殆”一步实际行动比一打纲领更重要”人类的心灵需要理想甚于需要物质”解析：选C。本题的题眼是“关键取决于你是否停止跋涉的脚步”。由题眼可知题干主要强调了实践的重要性项符合题意。A项强调意识的能动作用、B项强调D项强调理想的重要性均不符合题干主旨。右图漫画蕴含的哲理是(　　) A．人们的主观愿望无法变成客观现实主观认识是对客观现实的正确反映要改变客观现实必须发挥集体力量认识符合实际才能有效地指导实践解析：选D。本题的题眼是“漫画蕴含的哲理”。漫画反映了人们的认识必须符合客观实际才能有效地指导实践项A项说法绝对化排除；主观认识既可以正确地反映客观现实也可能歪曲地反映客观现实项错误；如果认识错误即使集体的力量再强大也无法达到预期的目标项不符合题意。人的意识的产生一直是个谜。现在科学家通过磁共振成像、计算机模型等技术对大脑某一部分出现的故障比如抑郁、精神分裂症等进行研究发现了其对意识产生和发展的影响但要真正了解意识的产生机制可能还需要很长时间。这表明(　　)真理具有反复性和无限性真理在认识发展中不断突破历史条件　 A．①② B．②③解析：选C。本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力可用排除法来做。认识具有反复性和无限性是错误的；真理是有条件的、具体的要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一而不能突破历史条件是错误的；材料中对人的意识产生的认识表明实践是认识发展的动力认识具有反复性、无限性和上升性符合题意故本题答案选C。长期以来光学显微镜的分辨率都被认为是有极限的而获得2014年度诺贝尔化学奖的三名科学家打破了这一极限使光学显微镜步入了纳米时代。这从一个侧面表明(　　)认识只有超越历史条件才会成为真理对真理的追求是永无止境的循环过程真理性认识常常在新的实践活动中被否定真理总是在实践中不断超越自身实现发展解析：选D。认识不可能超越历史条件说法错误；对真理的追求是永无止境的但人们的认识是上升的、前进性的不是圆B说法错误；真理有自己适用的条件和范围真理是不断发展的但不是对原有真理的推翻与否定说法错误；真理总是在实践中不断超越自身实现发展说法正确。实用主义者詹姆士认为有用的观念就是真理。“它是有用的因为它是真的。或者说它是真的因为它是有用的。这两句话的意义是一样的。”詹姆士关于真理的观点(　　)否认了真理的基本属性是客观性承认了检验真理的标准是实践否认了真理是具体的有条件的承认了真理面解析：选A。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性真理只有一个在真理面前人人平等。詹姆士关于真理的观点否认了真理的基本属性是客观性。答案为A。过去普遍认为经济增长与就业率之间存在正相关关系但现在越来越多的证据证明增长、就业增长、就业率三个变量并不是简单的线性关系。同样的资金投在基建、地产和重化工业所能创造的就业远远小于用来支(　　)经济增