【浙江新高考】2016届高考政治总复习第一单元文化与生活第二课文化对人的影响课后达标检测.doc

第二课 文化对人的影响 一、判断题(正确的在题后括号内写T错误的写F)文化是个人成长的催长剂。( F )剖析：先进的、健康的文化才能成为个人成长的催长剂。文化对人的影响是强制的。( F )剖析：文化对人的影响一般不是有形的、强制的具有潜移默化的特点。人们文化素养的核心和标志是文化程度。( F )剖析：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成( F ) 剖析：世界观、人生观、价值观对人具有深远持久的影响但这种影响不是永久不变的。二、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)(2015·高考山东卷)在路遥的《平凡的世界》里我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中我们领略了其故乡红(　　)文化对人的影响深远持久优秀文学作品对经济发展具有促进作用不同地域的文化渐趋融合文化的力量集中表现为民族精神的力量解析：选A。本题的题眼是“故乡是作家摆脱不了的存在”。文学作品中凝聚了作家对故乡的深厚感情体现了A项当选；材料中没有涉及经济发展、文化渐趋融合、民族精神故B、C、D三项与题意无关。(2015·高考安徽卷)“乡愁抹不去乡愁又回不去。”回首三十多年来的神州大地许多人远离故乡漂泊打拼于异地他乡乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆是挥之不去的乡音缭绕是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见(　　)乡愁的影响深远而持久乡愁增进了文化归属感乡愁是乡土文化的标志乡愁是民族文化的灵魂　　　　　　　　　　　 B．①④解析：选A。解答本题的关键是对题干信息的准确把握。“乡愁是不可泯灭的《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了(　　)文化影响人的实践活动商业贸易促进文化发展文化对经济发展起推动作用解析：选A。根据题意题中鲁商的成功表明文化影响其实践活动故A入选。B选项观点与题意不符题中没有涉及商业贸易对文化发展的促进作用而是强调文化对商业贸易的影响故排除。C选项观点错误文化有先进与落后之分对经济发展不一定起推动作用故排除。D选项观点错误鲁商文化是齐鲁文化的内容之一而不是全方位展示故排除。在明亮的太阳照不到的地方青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小但一点也(　　)开启人的智慧揭示世界本质发人深思陶冶人的情操丰富精神世界使人奋进如理性的明灯指明了实现人生价值的必由之路似春雨般润物催生人们对永恒真理的不懈追求解析：选B。本题的题眼是“不自惭形秽”“不自暴自弃”“自豪地绽放”。题干强调每个人都有其价值都应努力奋进因而B项符合题意；题干并未涉及世界本质、实现人生价值、追求真A、C、D三项与题意无关。茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗栗出产的一种名茶它由当地客家人种植是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前英国女王偶然品尝到此茶将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”茶名由此而得。这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡透过冰滴壶一滴滴冰水滤过茶叶茶汤香气馥郁色若琥珀。这表明(　　)文化对社会发展有重要影响人们在实践中创造并享用文化文化能够增强人的精神力量人解析：选B。本题的题眼是“名茶”“种植”“品尝”“茶名由此而得”。题干材料未涉及文化对社会的作用所以A项不符合题意；“种植”“品尝”“浸泡”等都是人们创造茶文化的实践活动而名茶对人的诸多回馈就是人们享用文化的过程项当选；优秀的文化才能增强人的精神力量项说法过于绝对可排除；D项不选因为材料所述为人在实践中创造文化而不是文化影响实践。竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思但在澳(　　)各地的文化几乎没有共同性一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的同一行为在不同的文化中会有不同的含义解析：选D。根据排除法、B容易排除；C说法有偏颇之处因为日本人和韩国人文化背景不同但是对同一行为的评价是相同的所以C应排除故D为最佳我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体体魄心”是指人的精神世界是人的精神素质。早在古希腊时期哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这段话启示我们(　　)人的全面发展是一个历史的过程优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面促进人的全面发展古代就已经实现了人的全面发展解析：选C。材料强调“治身”与“治心”的统一是指人的全面发展要立足于“治心”即从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面来实现。D项错误、B材料不能体现。漫画《效仿》说明(　　) A．文化现象由人所创造、为人所特有文化对人的影响是潜移默化的文化素质在于模仿文化对人的影响是深远持久的解析：选B。从漫画可以看出言传