一个晚上阅读名著对心灵所受的益处,.PDFVIP

“一 个 晚上 阅读 名 著 对 心灵 所 受 的益 处 ，就 好 像 一 个假 日游 山玩 水 言警 句透露 出的开卷有 益 的道 理 ，世人 皆知 。 在 国家推 广 “全 民 阅读 ”的 背 对 身体 所 受的益 处一样 ”、“每 个知 道 读 书方 法 的人 ， 都 有 一种 力量 可 以 景 下 ，我 市也 启动 了相 关活动 。 其 中，最 受关注的群 体是 青 少年 ，他 们 的 阅 [ 丰 富他 的生活方 式 ，使 他 的一 生 内容 充 实 ，富有 意 义 ，而具 兴味 ”。 这 些名 读 状 况如何 ？ 记 者对此进行 了调 查 。 ] 3 青少年阅读 让习惯成自然 本 报记者 方 家禾 王 爱红 A 阅读什么书 青少年与家长有分歧 “女 儿 ， 走 吧 ” 。 “不 ， 我 还 要 再 买 别 的书 ” 。 6 月 20 日周 六 下 午 ， 市 内一 家 书 店 收 银 台旁 ， 妈 妈 拉 着 上小 学 三 年 级 的雯 雯 ， 欲 结 账 离 开 。 雯 雯 不 乐 意 ， 几次 三番 地 拽 着妈 妈返 回青 少年读 物 区 ， 她 在 图画 故 事 书专柜 旁边 流连忘返 。 而 雯 雯 妈 妈 选 中 的是 一 本 作 文 书 。 刚进 书 店 时 ， 妈妈带 雯 雯 到小 学 生教 辅 区 ， 给 雯 雯挑 了一本 四年级 数 学辅 导 书 ， 雯 雯翻 了翻 ， 说 看 不懂 ； 妈 妈 又给 雯 雯 挑 了一本 作 文 书 ， 但 雯 雯想 看 的是故 事 书 ， 尤其 是带 有漂 亮 插 图 的故事 书 。 妈妈 不愿 意给 雯 雯买 。 “她 想 象 力太 丰富 了 ， 喜 欢看 故事 书 ， 学画 里边 的插 图 ， 有 时候 还 自己给 故 事 配 图 。” 妈 妈 担 心 看 “杂 书 ” 会 分 散 雯 雯 的精 力 ， 影 响学 习成 绩 。 雯 雯妈 妈说 ， 女 儿数 学成 绩很 好 ， 语 文 稍 微 薄 弱 ， 既 然 看 不 懂 数 学 辅 导 书 ， 就 给 她 买 作 文 书 ， 让她 参考 学 习。 雯雯撅 着 嘴 ， 自顾 自地 翻看 故 事 书 。 妈 妈 见 雯 雯 周末 的 书店 里 ，家长和 孩子 选 购 图书成 了一道 亮丽 的风景 线 。 如 此舍 不得 ， 也 有 点 心疼 ， 便 掂起 一本 雯 雯翻 过 的故 事 书 ， 看 了看 价 格 ： 16 元 。 “太 贵 了 。” 妈 妈 又把 书 放 下说 ， “买 辅 导 书 ， 我 不嫌 贵 ， 因为对 她 学 习有帮 助 。 买 没什 么 用 的故事 书 ， 既浪 费钱 ， 又影 响学 习。” 最 终 ， 雯雯妈妈还 是 只给 雯雯买 了一本作 文书 。 记 者在 市 内数 家 书店 走 访 时发现 ， 家长 和 孩 子 一 起 逛 书 店 的 ， 大 多 在 教 辅 区 转 悠 ； 孩 子 一 个 人 逛 书 店 ， 则会对 故事 类 图书爱 不释 手 。 据 一名从 事 图书管 理 工作 10 余 年 的书管 员介绍 ， 除 了对 教 辅 类和 故 事 类 图书 的喜好 差别 ， 家长 们 还 青 睐 百 科 类 图书和 游 戏 益 智 类 图 书 。 在 故 事 类 图 书 中 ， T