【倍速课时学练】2015秋八年级物理上册(人教版)课堂导学案:第三章 物态变化(PDF版).pdfVIP

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【倍速课时学练】2015秋八年级物理上册(人教版)课堂导学案:第三章 物态变化(PDF版)

第三章 物态变化  第三章 物态变化  第 节 温度 1   对 应 灵敏度,你还有什么改进措施? 学 生 答案:自制温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。该 用 书 1 温度计读数不明显,是因为吸管太粗,液体膨胀的量小的时候 ()知道温度的概念及摄氏温度是怎样规定的。 A13 ()通过观察和实验,了解温度计的结构及工作原理。 页 2 很难观察到变化,所以建议换用较细的吸管。 ()会用温度计测量温度。 3 ()了解一些生活环境中常见的温度值。 4     准确测量温度 的工具是  温度计  ,它是根据 ()通过做“用温度计测量水的温度”的实验,学会温度计 5   液体热胀冷缩  的原理制成 的。常用 的温度计有: 的使用方法,体会观察和测量的意义。 、 、 。   实验室用温度计    体温计    寒暑表  温度的概念和温度计的使用。 重点: 掌握温度计的使用。 难点: 2 摄氏温度 ()摄氏温度的规定     1 1生活中我们用摄氏度作为温度的单位,请你结合教材中 1 温度和温度计 第48页的相关知识,介绍一下摄氏温度是如何规定的? ()温度     1 摄氏温度的规定: 一个标准大气压下冰水混合物 1如图3-1-1所示,在一年四季变换中,你感觉最大的不 答案: ① 的温度为0摄氏度; 一个标准大气压下沸水的温度为100摄 同是什么? ② 氏度; 把 摄氏度和 摄氏度之间划分为 等份,每一等

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