宁德市2014-2015学年度第二学期高二期末质量检测(文科).doc

宁德市2014-2015学年度第二学期高二期末质量检测 数学（文科）试题 　　第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷1至页，第II卷至页满分150分 注意事项： 　　1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名，考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号，姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致 　　2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，第II卷用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效 　　3．考试结束，考生必须将试题卷和答题卡一并交回 第I卷（选择题 共60分） 选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一个项是符合题目要求的． 1，则 （ ） A． B． C． D． 2．用三段论推理：“任何实数的平方大于，因为是实数，所以”，你认为这个推理（　　） 　3．以下是解决数学问题的思维过程的流程图： 图中、两条流程线与“推理与证明”中的思维方法匹配是(　 　) A．—分析法，—综合法B．—综合法，—分析法 C．—综合法，—反证法D．—分析法，—反证法．A．B．C．D．5．已知函数，则（ ） A． B． C．．．，则输出的结果是（ ） A． C．3 D．是负数 7．，，，， 则的大小关系为（ ） A． B． C．．设变量，满足约束条件，则目标函数的最小值为（） B． C． ．9．已知函数，，则函数的图象大致为（ ） 10．使不等式成立的一个必要不充分条件是（ ） A． B． C． D． 11．为正整数n（十进制）的各数位上的数字的立方之和，比如： .记，，， 则（ ） A． B． C． D．是定义在上的偶函数，对任意，都有，且当 时，，若在区间内关于的方程 恰有5个不同的实数根，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 第II卷（非选择题 共90分） 注意事项：用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效． 二、填空题：本大题共4小题，每小题分，共分．把答案填在答题卡的相应位置． ：，则：_________________________． 14．已知具有线性相关的两个变量，y之间的一组数据如下 1 2 3 4 5 0.5 0.9 2.1 3.0 3.5 且回归方程为，则a的值为_____________． 15．中国谜语大会第二季决赛最后冲刺第四关最后冲刺谜题 16．已知函数的定义域为，部分对应值如表, 的导函数的图象如图所示. 下列命题： 函数极值点为；函数在上是减函数； 如果当时，的最值是，那么的最值为；函数的零点个数可能为0、1、2、3、4个．其中命题的三、解答题：本大题共6小题，共分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．17．（本题满分1分） 已知复数），且为．求复数；若，求复数的模．18．（本小题满分12分）为实数． 命题：有意义； 命题：曲线轴交于不同的两点．如果”为真命题，求的取值范围如果”为真”为假，求的取值范围． 19．（本小题满分12分）()且． （Ⅰ）的解析式； （Ⅱ）的极值．20．（本小题满分12分） 校本课程是由学校自主开发的课程，与必修课程一起构成学校课程体系某校“数学史选讲”，为了了解该课程学生的喜好程度是否跟性别有关，随机调查了 （Ⅰ）2×2列联表 性别 喜好 男 女 合计 喜欢 不喜欢 合计 50 （Ⅱ）有多大的把握认为该课程的喜好程度与学生的性别有关？（参考公式与数值附后） 参考公式与数值： 0.250 0.150 0.100 0.050 0.025 0.010 0.005 0.001 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 21．（本小题满分12分） (为常数)，且， （Ⅰ）求函数的解析式判断函数在定义域上的性，并证明，恒成立，求实数的取值范围. 22．（本小题满分1分）. (Ⅰ)若，求曲线在处切线的方程； (Ⅱ)求的单调区间； (Ⅲ）对于两个图形，，我们将图形上的任意一点与图形上的任意一点间的距离中的最小值，叫做图形与图形的距离. 若两个函数图象的距离小于，称这两个函数互为“可及函数”.试证明两函数、互为“可及函数”. 宁德市201—2015学年度第学期高二期末质量检测 数学（文科）参考答案及评分标准 1