山东省临沭一中“三自一新”《一轮复习语言表达之连贯导学案》.docVIP

语言表达连贯 【学习目标】 1．掌握“语言表达连贯”的基本要求。 2．掌握使“语言表达连贯”的方法。 3．掌握考查语言表达连贯的试题的题型及解题思路。 *【导入学习】* 所谓连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。 考查的形式： 1、排列句序：句序安排有一定的规律：或以空间先后为序，从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序。 2、语句复位：句子复位主要有两种类型：一是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子。二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。 *【自主学习】* 一、考情分析： 年份 命题角度 分值 2016年高考全国甲卷 选词连贯/补写连贯 3分/5分 2016年高考全国乙卷 选词连贯/补写连贯 3分/5分 2016年高考全国丙卷 选词连贯/补写连贯 3分/5分 2015年高考课标全国卷Ⅰ 选句连贯/补写连贯 3分/5分 2015年高考课标全国卷Ⅱ 选句连贯/补写连贯 3分/5分 2014年高考课标全国卷Ⅰ 排序连贯/补写连贯 3分/5分 2014年高考课标全国卷Ⅱ 排序连贯/补写连贯 3分/5分 从近几年课标全国卷的命题情况看，“连贯