广东省五校协作体2016届高三上学期第一次联考(理数).doc

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广东省五校协作体2016届高三上学期第一次联考(理数)

广东省五校协作体2016届高三上学期第一次联考 数学(理科)   一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分) 1.cos600°的值为(  ) A.﹣ B.﹣ C. D. 2.i为虚数单位,则(1+i55)2=(  ) A.4 B.0 C.2i D.﹣2i 3.下列有关命题的说法中,正确的是(  ) A.命题“若x2>1,则x>1”的否命题为“若x2>1,则x≤1” B.命题“若α>β,则tanα>tanβ”的逆否命题为真命题 C.命题“?x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是“?x∈R,都有x2+x+1>0” D.“x>1”是“x2+x﹣2>0”的充分不必要条件 4.集合P={x∈Z|y=},Q={y∈R|y=2cosx,x∈R},则P∩Q=(  ) A.[﹣1,1] B.{0,1} C.{﹣1,1} D.{﹣1,0,1} 5.已知=(﹣1,2),=(m2﹣2,2m),若与共线且方向相反,则m的值为(  ) A.1 或﹣2 B.2 C.﹣2 D.﹣1或2 6.下列函数中,在其定义域内是减函数的是(  ) A.f(x)= B.f(x)=()|x| C.f(x)=sinx﹣x D.f(x)= 7.下列命题中正确的是(  ) A.函数y=sinx,x∈[0,2π]是奇函数 B.函数y=2sin(﹣2x)在区间[﹣]上单调递减 C.函数y=2sin()﹣cos()(x∈R)的一条对称轴方程是x= D.函数y=sinπx?cosπx的最小正周期为2,且它的最大值为1 8.m,n是空间两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题正确的是(  ) ①m⊥α,n∥β,α∥β?m⊥n;②m⊥n,α∥β,m⊥α?n∥β; ③m⊥n,α∥β,m∥α?n⊥β;④m⊥α,m∥n,α∥β?n⊥β;(  ) A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 9. =(  ) A.﹣1 B.e﹣1 C.1 D.e 10.已知定义在R上的奇函数f(x),设其导函数为f′(x),当x∈(﹣∞,0]时,恒有xf′(x)<f(﹣x),令F(x)=xf(x),则满足F(3)>F(2x﹣1)的实数x的取值范围是(  ) A.(﹣2,1) B.(﹣1,) C.(,2) D.(﹣1,2) 11.某几何体的三视图如图所示,其中三个图中的四边形均为边长为1的正方形,则此几何体的表面积可以是(  ) A.3 B.6 C.3+ D.2 12.已知函数,则下列关于函数y=f[f(x)]+1的零点个数的判断正确的是(  ) A.当k>0时,有3个零点;当k<0时,有2个零点 B.当k>0时,有4个零点;当k<0时,有1个零点 C.无论k为何值,均有2个零点 D.无论k为何值,均有4个零点   二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分) 13.已知sinθ+cosθ=(0<θ<),则sinθ﹣cosθ的值为  . 14.设f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当x∈[﹣1,1)时,f(x)=, 则f(f())=  . 15.已知,是两个互相垂直的单位向量,且?=?=1,则对任意的正实数t,|+t+|的最小值是  . 16.直三棱柱ABC﹣A1B1C1的各顶点都在同一球面上,若AB=3,AC=2,AA1=,∠BAC=60°,则它的这个外接球的表面积为  .   三、解答题(共6小题,满分70分) 17.在极坐标系中,曲线L的极坐标方程为:7cos,以极点为原点,极轴为x的非负半轴,取与极坐标系相同的单位长度,建立平面直角坐标系,在直角坐标系中,直线l的参数方程为(t为参数). (1)在直角坐标系中,写出曲线L的一个参数方程和直线l的普通方程; (2)在曲线L上任取一点P,求点P到直线l距离的最小值,并求此时点P的坐标. 18.设向量=(sinωx,cosωx),=(cosφ,sinφ),(x∈R,|φ|<,ω>0),函数f(x)=的图象在y轴右侧的第一个最高点(即函数取得最大值的一个点)为P(),在原点右侧与x轴的第一个交点为Q() (1)求函数f(x)的解析式; (2)在△ABC中,角A,B,C的对应边分别是a,b,c若f(C)=﹣1,,且a+b=2,求边长c. 19.如图,底面为平行四边形的四棱柱ABCD﹣A′B′C′D′,DD′⊥底面ABCD,∠DAB=60°,AB=2AD,DD′=3AD,E、F分别是AB、D′E的中点. (Ⅰ)求证:DF⊥CE; (Ⅱ)求二面角A﹣EF﹣C的余弦值. 20.如图,平面四边形ABCD中,AB=,AD=DC=CB=1. (1)若∠A=60°,求cosC. (2)若△ABD和△BCD的面积分别为S、T,求S2+T2的取值范围. 21.已知函数f(x)=lnx﹣ax2+(a﹣2)x (a∈R) (1)若f(x)在x=1处取得极值,求a的值; (2)

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