自媒体时代大学生社交新常态及对策研究.pdfVIP

2016年8月 扬州大学学报 (高教研究版) Aug．2016 第 2O卷第4期 JournalofYangzhouUniversity(HigherEducationStudyEdition) Vo1．20No．4 自媒体时代大学生社交 “新常态”及对策研究 陈 开 林 ，蒋 明 欣 (1．南京师范大学 中北学院，江苏 南京 210023；2．南京师范大学 新闻与传播学院，江苏南京 210097) 摘 要：自媒体作为当前大学生中普及率最高的社会化媒介，极大革新 了网络社交的交互性，重塑了 大学生网络社交从关系拓展到精神交往，对大学生社交方式的转变有着深刻影响。大学生社会交往，在此 背景下呈现出 “新常态”——传播模式扁平化、社交互动广泛，社交内容个性化、交流 自由开放。然而， 自媒体时代大学生社交在趋于广泛 自由的同时，也存在许 多亟需解决的矛盾与问题，如媒介麻醉的典型化 使现实行动缺失、性格障碍的严峻化使高校教育脱节。为此，高校应加快发展适应新型社会化媒介的媒介 素养教育，引导大学生处理好 自媒体时代社会交往的虚拟与现实问题 ，创新实践平台，引导认识与创造的 有机结合；借助媒介融合，实现高校与学生的良性互动。 关键词：自媒体；大学生社交；大学生媒介素养 中图分类号：G645．5；G206 文献标识码：A 文章编号：1007—8606(2016)04—0065—04 迈入信息时代，互联网的迅猛发展加速了大学生 科技与全球知识体系相联，提供并分享他们真实看法、 “现实交往方式向虚拟、现实相结合的交往方式转变”r-， 自身新闻的途径”[2]。简而言之，自媒体为普通个人提供 网络社交方式的普及使得大学生人际交往经历 了 “由熟 了信息自我生产与传播的独立空间。与此 同时，全新的 人社交向弱熟人社交转变”的过程，逐步突破亲缘、地 网络传播格局不断丰富着 自媒体的信息场、舆论场，自 缘、业缘等受客观因素限制的人际关系，深入发展趣缘 媒体迅速成为当前大学生中普及率最高 的社会化媒介。 关系等以精神交流为主的松散型人际关系。纵观近年来 自媒体社交方式不仅从形式上革新了网络社交的交互性， 大学生人际交往方式的变化，不难看出，媒介社会化在 促使了传播方式扁平化、交流途径多元化 ，而且推动了 其中起到了关键性作用。多样化的媒介不断为人际交往 大学生网络社交 “由关系社交走向内容社交”[3]，对进一 提供新平台，甚至营造出虚拟的社会，为创造社会关系 步构成大学生社交新常态起到决定性作用。 提供可能。可以说，每一次新型社交方式的流行，都是 一 、 发展 “新常态”：传播模式的扁平化、 伴随着信息传播方式 的革新——新 的社会化媒介的产生 社交内容的个性化 而产生的—— 自媒体的兴起与发展即是大学生社交呈现 “新常态”的根源。 自媒体为大学生社交生活提供了展示 自我、分享新 自媒体 (WeMedia)概念是由美国学者谢因 ·波曼 闻、增进交流的新平台：一方面，传播模式扁平化，通 与克里斯 ·威里斯于 2003年在 自媒体研究报告 中联合提 过 日常新闻或是心情感悟的分享与交流，广泛互动的新 出的，其中明确定义 “自媒体是一个普通市民经过数字 型社交拓展了人际交往范围，加强了社交联系的纽带； 收稿 日期：2Ol5一O8一Z8 基金项 目：江苏省高校哲 学社会科 学研 究基金项 目 “当代 多元社会思潮对 高校 思想政治教 育的影 响及其对策研 究” (2014SJ13090)；江苏省教育厅高校 “青蓝工程”优秀青年骨干教师培养计划项 目；江苏省研究生培养创新工程项 目； 南京师范大学哲学社会科学青年科研人才培育基金项 目