第2课鸦片战争期间列强侵华罪行.docVIP

繁峙县综合职业学校初中教案首页 年级 八年级 所带班级 初二 授课教师 李慧斌 备课教师 李慧斌 授课时间 所带科目 历史 授课题目 鸦片战争期间列强侵华罪行 授课课时 1 课时 教学目标 了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，清政府的腐败无能农民起义军的反抗斗争等史实 牢记圆明园被烧毁，主权进一步丧失，领土被大量割占的耻辱 教学重、难点 教学重点：第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行 教学难点：第二次鸦片战争与太平天国运动的关系 教学方法 案例分析法 讲授法 讨论法 教具 课本 课后作业 1．第二次鸦片战争的发动者是（　　） ①美国 ②英国 ③法国 ④俄国 A．①② 　B．①③　 C．②③ 　D．②④ 2．英法发动第二次鸦片战争的根本目的是（　　） A．要求鸦片贸易合法化　B．要求增加通商口岸 C．要求在中国驻扎军队　D．进一步打开中国市场 3．清政府在两次鸦片战争中失败的根本原因是（　　） A．清朝封建制度的腐朽　 B．清朝军备落后 C．清政府的闭关锁国政策　D．清政府的军事组织不当 4．指挥太平军抗击洋枪队的太平天国将领是（　　） A．洪秀全　B．奕山　C．李秀成　D．华尔 5、马克思说：“俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国（从中国）得到更多的好处”。这句话指的是俄国在第二次鸦片战争期间：（　） A．取得协定关税特权???????????????? B．掠夺圆明园大量珍宝 C．获取中国大量赔款???????????????? D．割占中国大片领土 教后记 繁峙县综合职业学校高一年级教案纸 教学过程： 【导入?讲授新课】 第一次鸦片战争《南京条约》的签订，给中国带来了什么严重后果？ 割让香港岛使中国领土主权不完整；巨额赔款，增加了人民负担；开放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 《南京条约》使侵略者攫取了许多利益、中国遭受到了沉重的灾难，列强是否满足既得的利益呢？他们为什么要发动第二次鸦片战争？战争爆发的根本原因又是什么？ 指导学生阅读教材并思考 列强并没有满足贪婪的欲望，想要通过修订条约来进一步打开中国市场，扩大权益。遭到清政府拒绝后，他们便找借口发动战争，想要迫使清政府就范。由于这场战争是第一次鸦片战争的继续，所以它被叫做第二次鸦片战争。 时间：1856年10月至1860年10月 侵略国： 主凶──英法联军 帮凶──美、俄 第二次鸦片战争中，英法联军烧杀抢劫，在中国犯下了滔天罪行。其中，最可恶的是把“万园之园”──圆明园给烧了。 英法──火烧圆明园 圆明园不仅是中国封建时代艺术的结晶，而且为世界罕见的博物馆和艺术馆。清朝皇家的宝物主要不在紫禁城里的宫殿中，而是在圆明园。园内珍藏着许多中外古今的孤本秘籍，名人字画，鼎彝礼器，艺术奇珍，金珠玉石，铜器古玩，其被西方称为“万园之园”，的确是当之无愧。但是这座举世闻名的皇家宫苑，却被英法联军付之一炬。 讲述《火烧圆明园》 让学生对圆明园产生印象，认识侵略者的野蛮，贪婪与罪恶。 英法联军进北京后，闯入圆明园先进行一番抢劫，为掩人耳目，又放火把它化为灰烬。英国《泰晤士报》一段关于英法联军劫掠圆明园情况的报道，足以证明他们的罪行。《投影》雨果谴责英法罪行的一断话加深学生对侵略者的痛恨 不和对清政府软弱的不满。 看到今天圆明园的断壁残垣，你有什么感想？ 学生可大胆发表自己的观点 第二次鸦片战争期间，英法侵略者除了焚毁圆明园外，在其它地方的表现也暴露了他们的海盗本性。更为可恶的是俄国趁火打劫，在第二次鸦片战争前后，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了我国东北和西北领土一百五十多万平方公里。差不多有今天的新疆那么大。那么，这些领土是怎样被割去的？通过哪些条约割去的？我们学习完下面的内容，同学们就会明白的。 沙俄──割占领土（150多万平方公里） 请同学们看第九页《沙俄侵占中国北方领土示意图》，然后试着叙述沙俄侵占我国北方领土的情况。 学生再看书并结合图表，总结出沙俄侵占我国大片领土的特点。 1．趁火打劫 2．武力相逼，调停为诱 3．一纸定夺，强割强占 4．步步蚕食 控诉侵略者罪行：请一名同学结合书上图表痛诉沙俄野蛮割占我国领土罪行。进行历史和地理学科渗透，一方面锻炼学生口头表达能力，同时加深对史实的印象。 第二次鸦片战争使得中国丧失了更多的领土和主权，中国半殖民地化的程度进一步加深了。 那么，为什么中国会遭到如此的劫难，主观原因是什么？ 清政府的腐败，一再妥协退让，和中国的落后。 通过《两次鸦片战争比较表》从目的，时间，规模，结果进行比较，然后得出结论：中国半殖民地化程度进一步加深了。 鸦片战争给中国带来严重后果，清