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高二上学期地理高效课堂教案第9周41第三课时
地理高效课堂教学设计:
(授课日期: 年 月 日 星期 班级 )
授课题目 4. 1 区域农业发展第三课时 三维目标 1.通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素。
2.合具体发展模式,分析东北不同区域农业发展的方向。 重 点 东北地区农业布局特点,深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。 难 点 东北地区农业发展的利弊因素 课 型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 师:相比于我国绝大部分地区而言,东北的气候因热量条件较差,在农业发展中似乎是一缺陷,但大家有没有意识到,这正是地方特色,它对一地的优质产品,乃至于农业结构都产生深刻的影响。
师:东北气候中的不利因素是热量条件较差。有利因素是具有地方特色,可结合优势条件发展特色农业。
小组交流,完成P61思考题
师:(学生发言,教师补充)东北大米的质量优是因为东北地区光照充足,昼夜温差大,作物生长期长,因此品质上乘,再加之气候寒冷,农作物病虫害少,几乎不需施用农药,具有绿色大米天然优势。东北农业生产季节性强,有利于农忙季节时,集中人力、物力投入农业生产;在农闲时,发展副业,增加农业收入,还进行农田基本建设和水利建设等。
师:东北的热量条件劣势主要表现为许多对热量要求较高的作物品种不能种植,仅能种植一些热量要求不太高的如春小麦、甜菜、大豆等作物,并且只能做到一年一熟;长冬无法放牧,还要解决好牲畜的防寒问题。但冬季长有利于土壤有机质的积累,故东北的土壤较肥沃;同时冬季的积雪在春季融化,有利于缓解春旱,还可以改善土壤墒情,可发展优势的农作物等。
师:出示材料二,通过阅读课本图4.3了解东北的三大主要地形。
生:(看图分析交流)从图中可知,东北的地形属马蹄形,平原广阔,大小兴安岭、长白山地和西部的内蒙古高原高踞周围。中部和东北部平原广阔,面积占全国平原的1/3,利于大面积耕作,利于农业的发展;西部高原地势平坦,降水较多,是优质草原牧场,利于大面积牧业的发展;周围山地环绕,森林资源丰富,木材蓄积量占全国总量的31%,林业面积广阔。
师:出示材料,学生读后评析东北土地资源优势。
东北的土地资源
东北的土地资源具有两个显著特点:一是耕地面积大且比较肥沃。全区耕地面积1920万公顷,约占全区土地总面积的16%,约占全国耕地总面积的19.7%,人均耕地面积0.17公顷,每农业人口占有耕地近0.3公顷,远远高于全国平均水平。东北耕地集中分布于松嫩平
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 原、辽河平原和三江平原,其次分布于山前台地及山间盆地、谷地。耕地垂直分布的上限,一般为海拔500米,高者可达800米。耕地土壤比较肥沃,尤其是黑土、黑钙土、草甸黑土和草甸土,都有浓厚的暗色表土层,有机质和全氮含量丰富,黑土耕层有机质含量为2.5%~7.5%,全氮含量为0.15%~0.35%,是我国耕层有机质含量和氮元素含量最高的土壤。肥沃的耕地集中连片分布,使本区成为我国最好的一熟制作物种植区和商品粮基地。二是本区尚有较多的荒地资源。全区可开垦的荒地面积超过600万公顷,以黑龙江省最多,其次分布在内蒙古兴安盟、呼伦贝尔盟东部等地。
生:东北的土地优势是耕地面积大且肥沃,后备荒地多。
师:根据具体实例,说明机械支撑、交通便利及地广人稀对东北农业的支持。
生:辽中南重工业基地、哈尔滨的机电工业、长春的汽车工业等工业设备和技术对东北劳动力不足具有明显的补偿性。水陆交通便于商品的输入与输出。地广人稀使人均耕地面积大,农作物商品率高,对土地的压力小,生态环境和资源条件保持较好。
师:东北地广人稀,也使得东北农业市场狭小,制约了农业的发展。(引发思考)如何有效地通过市场的扩大刺激东北农业的发展呢?
生:东北地广人稀,本地粮食市场的需求量不大,但粮食作物可提供饲料,促进畜牧业的发展,可种植经济作物,发展农产品加工业,可实现商品农业,开拓国内外市场,促进市场的扩大。只要发展合理,市场前景广阔。
师:由此得出,换一种思路,就会有意想不到的收获。
综上所述,东北发展的地理条件如下:
板书:雨热同季,但易受低温冷害的影响
地形类型齐全,黑土、黑钙土广泛分布
我国的重要工业基地,交通发达,地广人稀
师:东北作为成熟的农业区,农、林、牧全面发展。区域内部,根据生产条件存在的差异,因地制宜地形成各具特色的农业布局。
师:促使东北地区内部农业区域形成的主要原因是什么?
生:(合作互动)从东北地区年降水量和年平均气温的分
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