翻译专业学位研究生培养方案(2014.9)详解.docVIP

上 海 师 范 大 学 翻译硕士（7403560）专业学位（英语笔译）研究生培养方案 （全日制翻译硕士专业学位英语笔译方向研究生2014-2015学年） Scheme for Training Masters of Translation（2014年9月修订） 在遵循翻译专业研究生教育一般规律的基础上，根据专业学位教育的特点，借鉴、吸收国内外高层次翻译专门人才培养的有效模式，紧密结合我国国情，紧密联系上海实情，密切关注我国翻译实践领域的实际情况，积极探索并建立具有上海特色的翻译硕士专业学位研究生教育制度，为培养专业素质和综合素质优良的翻译人才提供保证。 培养目标和要求 紧紧围绕上海“四个中心”建设、上海基础教育发展和社会发展趋势以及全国相关行业的发展态势对翻译人才的整体要求，将我校的MTI研究生培养成为德智体全面发展，具有颇强的双语运用能力、熟练的翻译技能和宽广的知识面，能适应全球经济一体化和提高国家国际竞争力的需要、适应上海乃至全国的文化、教育、经贸、科技、法律等行业发展所需要的高层次、应用型翻译人才。 具体要求 1．MTI研究生必须努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好品德和严谨学风，富有事业心和献身精神。 2. 坚持锻炼身体，确保身体健康，精力旺盛，学有成效。 3. 全力学好每一门公共课、专业必修课和专业选修课，通过研读、讨论、完成任务等方式扎扎实实精通英汉两种语言的异同，了解中西文化的主要差异，透彻掌握翻译基础理论，全面发展专业基本技能，包括文学翻译技能和非文学翻译技能（翻译新闻语篇、外贸文献、科技文献和法律文本的技能）。力求每门课程获得良好以上成绩。考试不合格者参加下一年度考核，重考两次仍不合格者，取消学位授予资格，学校发给结业证书。在期间以第一身份至少发表。在完成规定的必修课后，进入论文题撰写阶段。 实行弹性学制，可以脱产学习，也可半脱产或不脱产学习。全脱产学制为两年半；半脱产或不脱产学习者根据其修满学分与完成论文情况，最多不超过五年，最少不低于三年。 四、研究方向与导师简介 （一）研究方向 ● 非文学翻译研究方向 非文学翻译研究方向是本专业学位研究生的主要研究方向。非文学翻译研究方向包括：1）科技英语翻译研究；2） 法律英语翻译研究；3）外贸英语翻译研究；4）新闻英语翻译研究。主要研究这些实用文体的语言特点与翻译原则、策略和技巧等。注重理论联系实际，要求做大量的翻译实践。 ● 文学翻译研究方向 研究英汉文学的特点与翻译，包括文学翻译原则、策略和技巧等。注重理论联系实际，要求做大量的文学翻译实践。 导师简介 李照国教授简介 李照国， 1961年4月出生于陕西省三原县，英语语言文学学士，语言学与应用语言学硕士，中医药学博士，翻译学博士后。现为上海师范大学外国语学院院长，教授，农工民主党上海师范大学委员会主委，上海市政协委员，世界中医药学会联合会翻译专业委员会会长，世界卫生组织ICD-11传统医学部分(WHO/ICTM)术语工作组专家，世界标准化组织中医药国际标准化技术委员会（ISO/TC249）术语工作组专家，中国参与世界卫生组织ICD-11/ICTM翻译专家组召集人，全国科技名词审定委员会中医委员会委员。先后出版《中医英语翻译技巧》等研究著作26部、《黄帝内经》等译著23部、《雪含西窗》等杂文集5部，在国内外学术刊物上发表研究论文130余篇。目前承担着国家社科项目、国家中医药管理局项目、上海高校市级精品课程“国学典籍英译”、上海市教委科技创新重点项目、上海市教委重点课程建设项目、上海市卫生局规划项目和上海师范大学重点学科建设项目的研究工作。 谭卫国教授简介 谭卫国（1952.11-），男，现任上海师大外国语学院英语教授，硕士生导师，翻译硕士点负责人；兼任中国英汉语比较研究会理事，中国翻译协会专家会员，世界中医药学会翻译委员会常务理事。 完成的主要课题：（1）“英语文体学研究”（1995－1996），留学课题；（2）“中西广告语言比较研究”，湖南省社科规划课题；（3）“翻译理论与实践”，上海市教委重点课程；（4）“英语实用文体研究”，上海市高等院校高地建设项目子项目；（5）参与完成2项教育部重大课题。 主要成果：撰写、出版著作26部（独著或主编，约880万字），译著6部（180万字），其中《可列马尔科夫过程构造论》（汉译英）在英国出版发行（1991）。参编“十五”国家级规划教材8部（编写约80万字）；主编“十二五”规划教材1部（59万字）。在《中国翻译》、《中国外语》、《外语与外语教学》、《四川外语学院学报》、《中国高教研究》等学术刊物发表论文50余篇（约莫48万字）。翻译科技资料80万字。翻译学报摘要32万字。 先后6次被评为校级优