实验小学教育信息化汇报.pptVIP

语文、英语、科学教师用班班通上课 四、信息化培训 教师培训 学校在设备到位之前先行培训，让设备进课堂之前教师先掌握了使用方法。以先进的设备与熟练的操作方法为依托，大大提高了教学效率。先后参加了省信息技术素质提高培训、开展了普及培训、常规培训与二级提高培训、网络培训等多种形式的培训工作。 普及提高、网络培训要求所有教师参与，学习计算机操作基本知识，浏览网页与资源下载，学校教师教育技术能力标准与新的课堂理念。个体培训将教师黄金组合，以新带老反复培训，对年轻教师进行重点拔高培训，常规培训做到有固定时间、培训教案、记录、笔记与作业。 教师参加学校资源库班班通、触摸屏一体机培训 五、规范的教育信息化工作档案 按照《十堰市中小学教育信息化工作评估标准》建立专项工作档案，包括基础设施建设、教师信息化能力提升培训、日常运用、特色应用成果等 规范档案建设 六、问题及建议 1、教师使用云平台上积极性很高，但网络学习任务多，并且与丹江口市教师继续教育网有冲突，另电子备课并上传资源又与教研室纸质备课冲突，大大增加了老师的工作量。 2、云平台在设置上不够科学，如班级不能排序，学生空间只显示名字，不能确定班级。管理员为老师增加科目时只能一个班一个增加，比如一个老师代一个年级9个班信息技术课，就需要选年级、班级、科目反复9次等，耗费很多时间精力。 我们决心借这次信息化工作专项督导检查的东风，与时俱进，进一步丰富和发展学校的人文底蕴，张扬办学的新理念；进一步加强信息化基础建设，努力提升教师的整体素质；组织教师积极应用云平台或国家教育资源公共平台开展教学、教研，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好每一堂课，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和融合，全面推进教育信息化工作。深化教学改革，加快发展步伐，努力使实验小学的办学特色更加鲜明。 欢迎各级领导批评指正 Thank you！ 百年实小百年树人 坚持科学发展 跨越百年梦想 加快校园信息化建设 促进学校持续发展 基本情况 丹江口市实验小学创办于1906年（清光绪三十二年），现有教职员工130人，教学班51个，学生2694人。多年来，学校坚持“以人为本，科学发展”，认真贯彻教育方针，强力推进素质教育，坚持内涵式发展，先后荣获湖北省卫生先进单位、湖北省绿色校园；十堰市文明单位、十堰市安全校园、十堰市课堂教学改革先进单位、十堰市德育工作先进单位等荣誉称号。2013年代表丹江口市接受国家义务教育均衡发展评估验收，获得了专家的一致好评。 目 录 一 、建章立制、加强领导 二、教育信息化基础设施建设 三、教育信息化基础应用及特色 四、教育信息化培训 五、规范的信息化工作档案 六、问题及建议 一 、建章立制、加强领导 3 经费保障 1 领导重视 2 机构建设 4 科学管理 组织管理 机构建设 成立信息化管理领导小组 成立信息化应用实施小组 成立信息技术工作服务小组 科学管理 明确职责 合理分工 团结协作 领导重视 学校成立以校长潘学武 为组长的领导小组 经费保障 学校公用经费中的12% 用于信息技术工作 每年有专项投入 返回目录 领导重视 管理科学 定期开会研究信息化建设和应用 领导重视 管理科学 建章立制，加强管理 简章立制、有检查、有记录、有评价 一 、教师电子备课室规章制度二、 实验小学网络管理维修人员工作职责 三、 丹江口市实验小学电教器材室管理制度 四、实验小学电教设备维修制度 五、 实验小学教师办公电脑使用管理办法（试行） 六、实验小学教学笔记本电脑资产使用管理办法 建章立制，加强管理 二、教育信息化基础设施建设 基 础 设 施 技 术 设 备 教学、科技楼 讲习堂、多媒体教室 计算机网络教室 仪器、实验室 班班通（电子白板、液晶一体机） 人人通（人人有电脑） 云平台、学校工作群 音、美、体、劳室 实验小学网站 网络环境通 学校教学楼面积5960平方，六层共49个教室，电脑室二个，中心机房与广播室一个，教师办公室6个，校、处室办公室14个，室内体育活动室2个、舞蹈室1个。 。 科技楼面积5357平方，含有语音室、多媒体室、实验室、仪器室、音美劳功能室、图书室、阅览室等功能教室。仪器与各项设施在本学期已经全部配备齐全。 丰富多彩的实验小学网站 光纤宽带接入100兆 计算机网络教室 计算机网络教室位于科技楼5楼，面积80平米，电子白板、投影仪、电脑等设备齐全。有座位50个。语音室面积80多平米，有语音控