- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
驳斥和声大调与旋律大调
宋大叔
1999年退休后回到我自己的国家——中国,才发现国内的音乐理论中,除了已有的自然大调外,尚有和声大调与旋律大调。
其中所指的自然大调就是(自然)大音阶,而在查考以之后:得知和声大调也就是和声大音阶,旋律大调也就是旋律大音阶。
它们是:
(1)自然大调——(自然)大音阶:
(2)和声大调——和声大音阶(第六级音降低半音)
(3)旋律大调——旋律大音阶(上行维持自然大音阶的原形,下行6、7级音降低半音。)
经笔者查考,和声大调与旋律大调,是在上个世纪五十年代,由前苏联传入中国。是时,因为与苏联修好,在苏联老大哥的影响下,音乐也不例外的接受了苏联的学说与观念。
在音乐理论上,所谓的和声大调与旋律大调是由伊·斯波索宾所著,汪启璋中译的《音乐基本理论》与伊·杜波夫斯基,斯·叶甫谢耶夫,伊·斯波索宾,符·索科洛夫四人合著的《和声学教程》两书所介绍的。
当时,在国内音乐理论上具影响地位的是:著作颇多、为人所知的中国(央)音乐学院的教授李重光,他也就是这和声大调与旋律大调的推手,国内受他的影响,这两个大音阶(大调)就得以推广,为全国乐坛所接受。
笔者在2000年回到国内时,和声大调与旋律大调已深植在音乐学者及音乐教师的观念中,竟有人直指:“宋大叔,你怎么连和声大调与旋律大调都不知道呢?”其意已明示:你只知道一个(自然)大音阶,还算什么音乐理论家?
几乎像是被迫着来探讨研究的情形下,查找资料、访问学者、得出这样的结论,贡献给国内音乐界的朋友,就教于国内的音乐理论权威们。
首先,就理论上来说:
它们被命名为和声大调与旋律大调,完全是仿效小调中的和声小调(和声小音阶)与旋律小调(旋律小音阶)。
粗看起来,这样的借用小调的命名,似乎有些关连,但实际上却是极不合理的。
先从小音阶的演变谈起:
在古希腊的(也就是西洋的)调式中,存到迄今仍然常用的两个调式:就是我们所称的:
以do为主音的大调——大音阶(Dorian)
与以la为主音的小调——小音阶(Hypodorian)
这个大调(大音阶)经中国春秋的三分损益法,与古希腊的Pythagoraus的泛音学说印证,是出自上帝创造的天然产物,无论就音阶的构造、音级的特性,都非常完美,在笔者所著的《中国音阶的调性与和声》一书中对此有详尽的探讨,在此对这专属于纯音乐理论的范围,不在此赘述。(此书即将于“宋大叔圣乐事工网站”向国内披露。)
至于另一个称为小调(音阶)却不是如此,它有着“先天性的缺欠”,那就是:
被称做是导音的第七级音,它与主音la之间是大2度,因之,它欠缺了倾向主音的性质;针对这个缺欠,将它升高半音,而使其产生倾向主音的性质,连带着使其所属的属(7)和弦,形成倾向主和弦的动感。我们称这个第7级音升高半音的音阶叫做和声小音阶(和声小调)。
至于所谓的和声大调(大音阶)乃将第6级音降低半音,我们实在找不出它是因藉和声小调而得名的关连,和声小调的第7音——导音,升高半音是为了解决音阶的缺欠;而命名为和声大调却是第6级音降,我们实在看不出是解决大音阶的什么缺欠。它不但不是解决什么缺欠,而是制造了缺欠,硬是把完美的大音阶,制造出6,7级音之间的增2度,使其产生出不必要的缺欠。
再看旋律大调:
旋律小音阶是因补和声小音阶增2度的缺欠而做成的,其两者是相关相连的。但是和声大调呢?它与旋律大调却全不相关,上行的旋律大调完全抹煞了第6级音的出现,而恢复到自然大调的形态,而下行则将第6,7级音降半音。如此一来则使阳刚光明的大调,转为幽暗的小调感。而旋律小调的上行第6、7级音升高半音,是为了消除增音程而被迫的成为大调感,而下行6,7级音还原乃是为恢复其小调感的性质。而旋律大调下行则是破坏其大调的调性,我们实在看不出它有什么存在的必要性。
再说,音乐的材料是“音”(乐音),先后连接的音就是旋律(曲调),同时发生的音就是和声。但独立散乱的音却不能使用,而必须是有系统的规范在音阶之中。正像子弹必须是规则的排列在弹匣之中或弹带之中方能用于射击。“音”则必须是规范的纳入音阶之中方能使用于音乐。
因为有了音阶才有主从,有主音,有上下五度的属与下属,有了音级与其相随的性质;其中主、属、下属就建立了调的中心,及其下中、中音、上主,成为其同性质的代用;有主音的稳定,有导音的倾向拱托……总之,音的能用于音乐乃是由于音阶的建立。
音阶是何其重要,旋律依它而生,和弦依它建立。也就是说旋律是按照音阶做成的,和声(和弦)也是以音阶为依据而架构起来的。因此,旋律与和声都是以音阶为同一源头。和声支持旋律,旋律显示和弦,这是我等研究理论作曲之人的基础观念。
因此,无论是古典乐派的先架构和弦,再
您可能关注的文档
- 江苏泰州市第二中学2017届高三数学上学期期初检测试题 理(无答案).doc
- 江苏泰州市第二中学2017届高三数学上学期期初检测试题 文(无答案).doc
- 江苏泰州市泰兴一中2015-2016学年高二数学下学期期中试卷 文(含解析).doc
- 江苏泰州中学2015-2016学年高二数学下学期第二次月考试卷 文(含解析).doc
- 江苏盐城市2016-2017学年高二数学下学期期中试题.doc
- 江苏盐城市2016-2017学年高一数学下学期期中试题.doc
- 江苏盐城市2017届高三数学第三次模拟考试试题 理.doc
- 阿姆斯特丹会议与奖励旅游.doc
- 鼻出血诊断与治疗指南(草案).doc
- 鼻解剖学与生理学.ppt
文档评论(0)