苏教版三年级上册14《我应该感到自豪才对》详解.pptVIP

再见！ 14. 苏教版小学语文三年级下册 1、骆驼的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层眼毛，背上还有两个肉疙瘩。 2、驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对！ “你的( )又大又厚， 眼皮上长着( )， 背上还有( )， 多难看呀！” 脚掌 两层睫毛 (两个肉疙瘩) 小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱的对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠走一趟吧。” 第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。 课文的3.4自然段中,有好多描写沙漠的句子和词语,你能快速读一读后,把它找出来吗? ①茫茫的大沙漠 ②松散的沙子 ③无边无际的沙漠 ④风沙铺天盖地 在这样漫边无际的大沙漠里,面对着铺天盖地的黄沙,你觉得会遇到什么样的困难呢? 脚陷进泥土里怎么办呢? 饿了,渴了,怎么办呢? 刮风沙迷路了怎么办呢? 学习第3,4段,相机交流脚掌,驼峰,眼睫毛的作用. ⑴脚掌: 2.谁来读一读这段话,骆驼妈妈是怎么说的,你体会到什么? 1.“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像 小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?” 脚掌的作用是: 不陷进沙子里. 他们走哇，走哇，走了很远很远。 再走下去，我们饿了怎么办呢？ 我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。 ⑵驼峰: 驼峰的作用是: 1.小骆驼的话应该用怎样的语气来读? 妈妈的话呢? 2.下面我们分角色朗读,谁愿意做担 心的小骆驼,谁愿意做妈妈? 贮存养料 望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去, 我们饿了怎么办呢?”妈妈说:“我们背上的这两个肉疙瘩 叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了.” ⑶眼毛: 1.说话间,一阵风铺天盖地刮过来.妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛.一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没有进一点沙子. 你仿佛看到了什么,听到了什么? 眼毛的作用是: 挡住风沙 1. 沙漠旅行结束了,原本满心委屈的小骆驼 了怎样的变化呢?为什么小骆驼感到自豪呢? 2.一起用自豪的语气把第5自然段读一读. 续编故事 1.沙漠旅行结束了,小骆驼又遇到那匹小红马,他会怎么说 怎么做呢? 2.现在的小骆驼对自己充满了自信.有一天,它又来到了 小溪边,恰巧又遇到小红马.小红马说:“喂!你这个丑家伙 怎么又来了? ”小骆驼说:“……. ”谁能接下去把故事说完 .小红马听了小骆驼的话,又会说什么?.... 总结:看来一个事物美不美,不能光看外表,应该 结合特定的环境来评价才行,相信小红马再也不 会用外表来衡量其它人了. 1、其实，小骆驼还有很多值得骄傲的 地方，课下同学们读一读《沙漠之舟》。 2、把课文编成课本剧演一演。