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第十六章 分子热运动
分子热运动:物质是由分子组成的,一切物质的分子都在作不停的无规则运动,分子之间存在着相互作用力(引力和斥力)一切物体的分子都在不停地做无规则的运动
①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。扩散是不依靠外力的自发形成的,扩散并不局限于同一状态的两种物质之间。
②扩散现象说明:A分子之间有间隙 B分子在做不停的无规则的运动
③固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关。
经典考查:
①打开一盒香皂,很快会闻到香味,这是扩散现象,拉断一根棍子要费很大的力,这是因为分子存在斥力
②当玻璃板即将离开水面时,测力计的示数大于玻璃板的重力,
这是因为玻璃板受到水分子引力的作用
③实验(1)是扩散现象,
说明不同的物质之间能发生扩散现象;
实验(2)是分子间有作用力,
说明分子间有引力;
实验(3)是空气对外做功,
说明物体对外做功,内能减少.
注:考题中的扩散问题和气味离不开
内能
①物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。
②物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块。
③影响物体内能大小的因素:
A温度:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。
B质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。
C材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。
D存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。
注:从某种程度上讲,内能可以理解为热能,在初中物理不要求深刻理解
内能的改变:
1、内能改变的外部表现:
物体温度升高(降低)→物体内能增大(减小)。
物体存在状态改变(熔化、汽化、升华)→内能改变。
反过来,不能说内能改变必然导致温度变化。(内能的变化有多种因素决定)
2、改变内能的方法:做功和热传递
①做功改变内能是内能和机械能的相互转化
②热传递改变内能是内能在物体之间的转移
从能量的转化和守恒的观点来看,用热传递来改变物体的内能,实际上是内能转移的过程
用做功的方法来改变物体的内能,实际上是机械能转化为内能的过程
A、做功改变物体的内能
①做功可以改变内能:对物体做功物体内能增加。物体对外做功物体内能减少
②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化
③如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。
B、热传递可以改变物体的内能
①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
②热传递的条件是有温度差,传递方式是:传导、对流和辐射。热传递传递的是内能(热量),而不是温度。
③热传递是一个过程,物体吸热,使温度不同的物体相互接触,使温度平衡(热平衡),因此有热平衡公式Q放=Q吸(不需要理解或记住)
④热传递过程中,传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳(J) 热传递的实质是内能的转移。
C、做功和热传递改变内能的区别
由于它们改变内能上产生的效果相同,所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同,前者能的形式发生了变化,后者能的形式不变。
D、温度、热量、内能 区别:
△温度:表示物体的冷热程度。
温度升高——→内能增加
不一定吸热。如:钻木取火,摩擦生热。
△热量:是一个过程。
吸收热量 不一定升温。如:晶体熔化,水沸腾。
内能不一定增加。如:吸收的热量全都对外做功,内能可能不变。
△内能:是一个状态量
内能增加 不一定升温。如:晶体熔化,水沸腾。
不一定吸热。如:钻木取火,摩擦生热
注:同一物体,温度越高,内能越大;相反,同一物体,内能越大,温度不一定大
同一物体,温度变化时,内能也随之变化
物理中的热和生活中的热
热传递中的“热”是指:热量 热现象中的“热”是指:温度
热膨胀中的“热”是指:温度 摩擦生热中的“热”是指:内能(热能)
经典例题:
下述各种现象中,属于热传递改变内能的是
A.锯条锯木头,锯条发烫 B.擦划火柴,火柴头着火
C.冬天对着手呵气,手变暖 D.电流通过导体,导体会发热
关于物体内能的改变,下列说法中正确的是
A.只有做功才能改变物体的内能
B.只有热传递才能改变物体的内能
C.做功和热传递都能改变物体的内能
D.做功和热传递在改变物体内能上是不等效的
分子间同时存在吸引力和排斥力,下列说法正确的是
A.固体分子间的吸引力总是
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