上海大学计算机网络实验报告1.docVIP

《网络与通信》课程实验报告 实验1：网络命令与网络工具使用实验 姓名 沈文潇 院系 计算机学院 学号 任课教师 张瑞 指导教师 张瑞 实验地点 计706 实验时间 第一，二周周四3~4 实验课表现 出勤、表现得分(10) 实验报告 得分(40) 实验总分 操作结果得分(50) 实验目的： 掌握Windows系统常用网络服务的配置方法 掌握常用的TCP/IP网络中网络测试和网络诊断命令的使用方法 实验内容： 使用Windows操作系统，了解Telnet、FTP、WEB服务等网络服务的配置方法； 使用Windows操作系统，掌握常用网络测试命令的使用方法。 实验要求：（学生对预习要求的回答）（10分） 得分： 简要说明Telnet的主要命令与作用 Close：终止当前已经建立的联接或正在进行的联接； Display：显示系统当前的操作参数； Mode：进入逐行方式； Open：与指定的主机建立Telnet联接； Quit：退出Telnet应用进程； Logout：强制关闭登录的用户帐号； Send：发送一些信息到远程系统上； Set：设置所有可以用display命令显示的操作参数； unset：取消已设置的用display命令显示的操作参数； Status：显示当前状态信息； Toggle：激活某些操作参数； Z：暂时中止Telnet通信； ?：显示帮助； 简要说明Ftp主要命令与作用 open：建立和远程主机的连接; dir：查看当前目录; cd：改变目录; pwd：显示当前工作目录; binary：设置二进制传输方式; ascii：设置ASCII传输方式; get：单个文件下载; mget：多个文件下载; put：单个文件上传; mput：多个文件上传; ?：帮助命令; close：关闭和远程主机的连接; bye：退出FTP协议环境; 你所熟悉的网络测试命令有哪些 IPCONFIG命令，Ping命令，ARP命令，Netstat命令，Tracert命令，pathping路由跟踪，Nslookup命令，Net系列命令。 实验过程中遇到的问题如何解决的？（10分） 得分： 问题1：使用TELNET命令分析HTTP协议过程中很容易失去与主机的连接。 问题描述：在建立好连接好，输入GET / HTTP/1.1 Host:的过程中，经常与主机失去连接，实验几次发现这常常发生在输入错误或输入过慢的情况下，询问老师得知输入的过程相当于不断的向主机发送消息，如果输入错误或过慢会让主机会认为客户机已经失去响应故断开连接。 解决方法：提前在记事本中输好文本，进行到上述步骤时将文本粘贴至控制台。 问题2：在控制台下使用ftp命令下载文件，在本地找不到下载的文件。 问题描述：在控制台下使用ftp命令成功连接至上海大学信息化工作办公室下载专区（/）后，尝试使用get命令获取文件，提示成功收到，但在本地找不到下载的文件。网上搜索得知需要追加本地文件路径，便可下载到指定位置。 解决方法：将命令 get readme.txt 改为 get readme.txt D:\readme.txt便可将文件readme.txt下载为D盘下的readme.txt文件。 问题3：在使用Ping命令测试连接时，输入的地址与显示正在Ping的地址不符。 问题描述：一开始是发现使用Ping、Tracert等命令测试与百度的连接时，提示的目标域名不是，而是，后来发现当我使用Ping命令分别连接微软、上大主页、网易主页、我的Github博客，显示的正在Ping的目标都不是我输入的地址，网上搜索得知这是正常现象，是网站防止黑客恶意攻击的一个手段。 解决方法：无需解决，感觉需要进一步学习才能了解原因和原理。 本次实验的体会（结论）（10分） 得分： 通过本次实验，我学习到了网络服务的配置以及常用TCP/IP网络测试与网络故障诊断命令的使用，让我学习到，网络服务不仅仅是输入网址打开网页、输入账号登陆QQ这么简单，其中有很多我们每天都在用却毫不了解的的技术，比如我们知道打开网页是输入http://，上传作业是打开ftp://，当从未对这些细节进行学习了解。此次试验让我们亲手使用各种工具与命令来尝试对网络进行测试、诊断，将书本上悬空的知识与实际的应用联系起来，也了解到了很多书本上没有提及的知识。 另一方面，这次实验是接下来的实验的基础，学习好网络服务的配置以及常用网络测试与网络故障诊断命令的使用，将有利于我们在接下来的实验，更快、更好的发现问题、分析问题、解决问题，通过亲手使用命令、工具来检测问题所在，而不是一味的上网搜索、求助别人。这将帮助我们培养自立的学习态度和善于发现问题的学习素养，这