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授课教师：杨敬芝 课程 名称 计算机基础 项目名称 认识Excel2003 任务名称 Excel2003的启动、退出，窗口界面认识 班级 人数 日期 周次 课次 节次 地点 计划学时 会计53班 30 2.21 1 1 5-6 3号机房 2 会计54班 43 2.20 1 1 5-6 3号机房 2 会计55班 41 2.20 1 1 3-4 3号机房 2 平面26班 42 2.21 1 1 3-4 3号机房 2 平面27班 40 2.23 1 1 1-2 3号机房 2 平面28班 39 2.22 1 1 3-4 3号机房 2 本任务职业背景描述（公共基础课不填） 面向工种：办公自动化 岗位：文秘、内勤 技能：掌握Excel2003的基本操作 教学目标 知识点 1. 使学生了解Excel2003的功能，掌握它的启动和退出。 2. 使学生感性认识Excel2003的窗口的基本组成部分。 技能点 新建、打开、关闭工作簿。 职业素养 分组完成任务，锻炼协作能力；制定计划，按步操作，培养步步为营循序渐进的良好习惯；培养学生的责任感；有序学习，清洁卫生，培养良好的工作秩序 重 点 新建、打开、关闭工作簿 难 点 Excel2003的窗口界面结构 教学资源 信息资源：教材、教案、微课、课件、任务要求及评分标准 设备资源：投影、机房 人员资源：学生按5-6人一组；专业教师1位 教学方法 效果评价 教学方法：任务引领，演示讲解、小组讨论。 效果评价：小组自评、组间互评、教师点评。 教学过程实施方案 教学内容安排 学生活动 教师活动 时间 分配 任务描述及组织安排 1.分组就位，检查设备，统计考勤 2.回答问题 3.明确任务 1.检查设备，记录考勤 2.培养学生良好的学习习惯 3.复习提问 4.任务导入：创设情境，课程引入 5 5 5 5 1.分析任务、回答问题 2.讨论任务步骤 3.理解教师对任务分析并记录 1. 组织讨论完成任务所需步骤与注意事项 2. 归纳总结学生讨论结果，分析完成任务所包括的步骤 5 5 实施方案 1.讨论制定实施方案 2.确定实施方案 1.教师总结讲解制定方案要点 2.分组讨论并制定实施方案 3.各组说明实施方案，教师总结确定实施方案 5 10 5 实施步骤1 了解Excel的用途，启动、退出 Excel 启动、退出Excel2003 教师示范正确启动和退出 Excel2003,保存 Excel2003文件。 5 实施步骤2 了解Excel2003窗口结构 1. 了解Excel2003窗口结构 2.了解工作簿与工作表的关系。 1.指导学生熟悉 Excel2003窗口结构，提出问题。 2.巡视指导、解答问题，引导学生一步一步的完成任务，养成循序渐进的良好习惯 15 实施步骤3 工作表的操作 工作表操作：插入、删除、重命名、设置标签颜色。 1.教师示范完成 布 2.置任务 3. 巡视指导、解答问题，引导学生一步一步的完成任务，养成循序渐进的良好习惯 10 总结评价 1.各小组展示任务完成情况 2.自评和互评打分 3.听取教师的点评与总结 1.组织学生汇报完成情况 2.组织自评和互评 3.分析各组任务完成情况，进行点评总结，填写考评记录。 10 课后作业 1.见后面考试题库 2.复习教材 教学后记 教研组长签字 杜 系主任签字 卜少利 考试题库 一、单选或多选题（请将正确选项前的字母填在题后的括号内） 1. Excel 2003 中，关于工作表的删除说法正确的是：()A:可以通过编辑菜单，选择删除工作表命令删除选定工作表B:可以通过右键单击工作区中的任何一个单元格，选择删除命令来删除工作表C:工作簿内的工作表可以全部删除D:不能删除加保护的工作表 4:在实际工作中，我们可以应用Excel2003工具快速的进行：()A:浏览网页B:处理图片C:放幻灯片D:制作表格Excel2003中，下拉菜单中“格式”菜单的快捷键是“Alt+O”。( ) 在Excel2003中的一个单元格中输入1/8，则表示数值八分之一。( )