ISO20000体系的建立和实施[方案].docVIP

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ISO20000体系的建立和实施[方案]

ISO20000体系的建立和实施方案 公文 一、开展培训,职能分工 1.nbsp;nbsp; 培训: A.nbsp; 全员ISO20000基础知识培训。 a)nbsp; 培训目的 : 1)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 了解ISO20000标准的内容; 2)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 了解ISO20000标准的基本要求; 3)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 了解ISO20000标准的实施办法; 4)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 了解企业推行ISO20000意义和计划。 b)nbsp; 学习内容: 1)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 什麽是ISO20000标准; 2)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 对标准的理解; 3)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 本公司推行ISO20000意义; 4)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 本公司推行ISO20000的计划和要求。 c)nbsp; 参加人员和学习时间: 1)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 叁加人员:全体人员 2)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 学习时间: B.nbsp; 骨干培训 a)nbsp; 培训目的 1)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 了解ISO20000标准的基本内容; 2)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 领导在体系中的作用; 3)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 了解爲什麽要推行ISO20000; 4)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 要了解如何推行ISO20000。 b)nbsp; 学习内容 1)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; ISO20000标准的结构、原理和内容概述; 2)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 重要的质量概念; 3)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 实施标准的指导思想; 4)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 领导在体系中的作用; 5)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; IT服务管理体系认证、维护和改进的过程。 c)nbsp; 叁加人员和学习时间 1)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 叁加人员:公司总经理、副总经理、各有关部门经理和主管。 2)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 学习时间: .nbsp; 文件编写技能培训 a)nbsp; 培训目的 1)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 掌握文件编写方法; 2)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 结合本公司实际如何编制有关文件。 b)nbsp; 学习内容 1)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; IT服务管理体系文件总论; 2)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; IT服务质量管理手册编写; 3)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 程式文件编写; 4)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 工作文件编写; 5)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 管理计划制定; 6)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 管理记录。 c)nbsp; 叁加人员和学习时间 叁加人员:企业各有关部门领导、ISO20000工作小组内的成员,专职质量管理人员。 学习时间: 2.nbsp;nbsp; 建立组织: A.nbsp; 领导小组 ISO20000委员会 推行ISO20000,领导是关键,企业领导应作正确决策,并积极地带头叁加这项工作。 1)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 带头学习ISO20000基础知识; 2)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 积极推动公司工作; 3)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 给出人力和物力支援; 4)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 成立领导小组,主要领导都应当叁与; 5)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 任命管理代表,负责标准中规定的职责; 6)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 及时处理有关重大问题; 7)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 组织管理评审。 B.nbsp; 工作机构 为了推行ISO20000,公司应成立专门工作机构,负责全公司推行ISO20000组织协调工作,作爲一个办事核心。应保证: 1)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 所有各有关部门都能叁与工作小组; 2)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 有专职人员; 3)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 有骨干力量。骨干人员应对ISO20000有较全面系统的学习,最好有一定相关工作经历。 .nbsp; 管理者代表 公司应按标准要求任命管理者代表。 1)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 管理者代表应由最高管理者指定; 2)nbsp;n

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