2013年中考物理二轮复习《功-功率-机械效率》课件-粤教版.ppt

第七单元 功和机械能 第1讲 功 功率 机械效率 一、功 距离 1．做功：物体在力的方向上移动了__________，就说这个 力做了功． 2．做功的两个必要因素：一个是作用在物体上的________， 另一个是物体在这个力的方向上____________． 3．功的计算： 力 移动的距离 (1)功的定义：在物理学中，把力与在力的方向上移动的距 离的乘积叫做功． (2)功的定义式：____________. W＝Fs 4．功的单位：________，简称焦，符号是________.1 J ＝ 1 N·m. 焦耳 J 距离 力 省功 5．功的原理：人们使用机械时，省力必然费______，省距 离必然费________，也就是使用任何机械都不__________． 二、机械效率及各种功 1．有用功： (1)定义：对人们有用的功，一般指克服物体重力做的功． (2)计算公式：W 有用＝Gh＝________. mgh 2．额外功： (1)定义：一般指人对动滑轮、绳子及克服摩擦力做的功． (2)计算公式：W 额外＝W 总－W 有用． 3．总功： (1)定义：有用功和额外功之和，一般拉力做的功为总功． (2)计算公式：W 总＝Fs＝________. 4．机械效率： (1)定义：有用功跟总功的比值． (2)公式：η＝________×100%. (3)任何机械的机械效率都小于 100%. Fnh 三、功率 单位时间内 1.定义：物体在______________所做的功，叫功率． 2．公式：____________. P＝ W t 3．单位：________，简称瓦，符号是 W.其他单位：千瓦， 符号是 kW. 瓦特 单位换算：1 W＝1 J/s , 1 kW＝103 W. 4．推导式：当物体在力 F 的作用下，以速度 v 做匀速直线 时，F 与 v 成________． Fv 反比 考点 2 机械效率 测量滑轮组的机械效率 1．实验原理：η＝ W 有用 W 总 ＝ Gh F 拉 s . 2．要测量的量：钩码重 G、钩码提升的高度 h、拉力 F 拉、 绳的自由端移动的距离 s. 3．实验器材：钩码、铁架台、滑轮、细线、刻度尺、弹簧 测力计． 4．实验结论：影响滑轮组机械效率的因素有动滑轮的质量、 物体的质量、滑轮和绳子间的摩擦． 5．实验拓展： (1)必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的是保证弹簧 测力计的示数不变． (2)提升同一重物，动滑轮越多的滑轮组，机械效率越低． (3)同一滑轮组，提升的重物越重，机械效率越大． 械效率与绳子的股数 n 无关． W有用　　　Gh 1．计算式：η＝ 斜面的机械效率 ＝ W总　　　 Fs . 2．影响因素：斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度． 3．提升同一重物时，斜面坡度越大，越不省力，机械效率 越高． [例 3]某实验小组在“测定滑轮组的机械效率”的实验中 得到的数据如下表所示，第 1、2、3 次实验的装置分别如图 7 －1－2 中的甲、乙、丙所示． 图 7－1－2 次数 钩码重 G/N 钩码上 升 的高度 h/m 有用功 W 有用/J 测力计 的拉力 F/N 测力计 移的动 距离 s/m 总功 W 总/J 机械效 率η 1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1% 2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 84.3% 3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55 (1)比较第 1 次实验和第 2 次实验，可得结论：使用同样的 滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率________． (2)填写实验 3 中的机械效率，比较第 2 次实验和第 3 次实 验，可得结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮 的个数越多，滑轮组的机械效率________． (3)如果绳重不计，摩擦不计，丙图中钩码重为 4 N 时，测 力计的拉力为 1 N，那么当钩码重为 9 N 时，该滑轮组的机械 效率是________． 【答案】(1)越高 (2)72.7% 越低 (3)90% 2．(2012 年茂名)如图 7－1－4 所示，工人通过滑轮组使 重 600 N 的箱子以 0.4 m/s 的速度从地面升到 12 m 高的五楼上． 求： (1)若箱子平放时与楼板的接触面积为 0.15 m2，箱子对楼板的压强为多大？ (2)工人吊起箱子的过程中做的有用功是多 少？ (3)若滑轮组的机械效率为 80%，则工人做 功的功率为多少？ 3．(2011 年广州)用图 7－1－5 甲、乙两种方