浙江省绍兴市绍兴县杨汛桥镇八年级数学下册《4.2 平行四边形及其性质（第1课时）》同步练习 （新版）浙教版.docVIP

4.2 平行四边形及其性质（第1课时） 课堂笔记 1. 两组对边分别平行的四边形叫做 . 2. 平行四边形的对边 平行四边形的对角 . 课时训练 A组 基础训练 1. 在ABCD中，∠A比∠B小20°，则∠A的度数是（ ） A. 60° B. 80° C. 100° D. 120° 2. 如图，在ABCD中，若∠B=60°，AB=5cm，则以下结论正确的是（ ） A. BC=5cm，∠D=60° B. ∠C=120°，CD=5cm C. AD=5cm，∠A=60° D. ∠A=120°，AD=5cm 3. ABCD中，∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可能是（ ） A. 1∶2∶3∶4 B. 1∶2∶2∶1 C. 2∶2∶1∶1 D. 2∶1∶2∶1 4. 如果一个平行四边形的周长为80cm，相邻两边的长度比为3∶2，那么这个平行四边形的较短边长为（ ） A. 16cm B. 24cm C. 32cm D. 48cm 5. 将两个全等的直角三角形（两直角边不相等）拼成平行四边形，最多可以拼成形状不同的平行四边形（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 6个 6． 如图所示，在ABCD中，用直尺和圆规作出∠BAD的平分线AG交BC于点E. 若BF＝6，AB＝5，则AE的长为（　 　） A． 4 B． 6 C． 8 D． 10 7. 如图，平行四边形ABCD中，CE⊥AB于E，若∠A=125°，则∠BCE的度数为 . 8. 如图，在平行四边形ABCD中，AB=8，BC=12，AC的垂直平分线交AD于点E，则△CDE的周长是 . 9． 如图所示，在ABCD中，点E在BC边上，且AE⊥BC于点E，ED平分∠CDA，若BE∶EC＝1∶2，则∠BCD的度数为 . 10. 如图，ABCD绕点A逆时针旋转30°，得到AB′C′D′（点B′与点B是对应点，点C′与点C是对应点，点D′与点D是对应点），点B′恰好落在BC边上，则∠C= . 11. 能伸缩的校门，它利用了四边形的一个性质是 . 12. 在ABCD中，∠A=48°，BC=3cm，则∠B= ，∠C= ，AD= . 13. 已知：如图，E，F分别是在ABCD的边AD，BC上的点，且AE=CF. 求证：BE＝DF. 14． 如图所示，四边形ABCD是平行四边形，点E在BA的延长线上，且BE＝AD，点F在AD上，AF＝AB. 求证：△AEF≌△DFC. B组 自主提高 15. 如图，四边形ABCD是平行四边形，且∠EAD=∠BAF. （1）△CEF是等腰三角形吗？请你说明其中的道理； （2）想一想：△CEF的哪两条边之和等于ABCD的周长，并说明理由. 16. 如图，在ABCD中，DE⊥AB于点E，DF⊥BC于点F，且∠ADE+∠CDF=60°，求∠EDF的度数. 参考答案 4.2 平行四边形及其性质（第1课时） 【课堂笔记】 1. 平行四边形 2. 相等 相等 【课时训练】 1—4. BBDA 5. C 【点拨】将两个全等的直角三角形（两直角边不相等）对应边重合可拼成一个平行四边形，两个全等的三角形有三组对应边，因此可拼成3个形状不同的平行四边形. 6. C 7. 35° 8. 20 9. 120° 10. 105° 11. 四边形的不稳定性 12. 132° 48° 3cm 【点拨】根据平行四边形的对边相等，对角相等，可知AD=BC=3cm，∠C=∠A=48°. 又因为平行四边形的相邻的角互补，所以∠B=180°-∠A=180°-48°=132°. 13. 证两线段相等不但可证△ABE≌△CDF得BE＝DF，也可用新学内容证四边形BFDE是平行四边形得BE＝DF. 14. ∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB=CD且AB∥CD，∴∠EAF=∠ADC，又∵AF=AB，BE=AD，∴AF=CD，AE=DF，在△AEF和△DFC中，AF=DC，∠EAF=∠ADC，AE=DF，∴△AEF≌△DFC. 15. （1）△CEF是等腰三角形，∵平行四边形ABCD，∴AD∥BC，AB∥CE，∴∠EAD=∠F，∠FAB=∠E. ∵∠EAD=∠BAF，∴∠E=∠F，∴△CEF是等腰三角形； （2）∵∠