教育系统“讲学习，树新风，做表率”活动实施[方案].doc

教育系统“讲学习，树新风，做表率”活动实施方案 文 章来源 课件 w w 5k J. om 8 教育系统“讲学习，树新风，做表率”活动实施方案 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 为深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，贯彻落实中央、省委、潍坊市委和xx市委重要部署，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”人民教师，在教育系统内营造民主团结、遵规守纪、真抓实干、风清气正的良好氛围，经局党委研究，决定组织开展“讲学习，树新风，做表率”活动。现结合我市教育实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以“讲学习，树新风，做表率”活动为载体，围绕立德树人，聚焦主责主业，尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，践行忠诚干净担当。抓住重要时间节点，结合纪念中国共产党成立95周年、新中国成立67周年和中国工农红军长征胜利80周年，坚持集中与经常相结合、网上与网下相结合，开展系列教育实践活动，引领教育系统干部教师从现在做起，从自己做起，从身边做起，培养学习兴趣，坚定理念信念，争当先锋模范，推动xx教育又好又快发展。 二、总体目标 通过开展活动，主要实现以下四个目标： 一是进一步强化工作作风。深入推进严守法律底线、遵守规矩红线、追求道德高线，培班风、育学风、促教风、正校风、树行风的“三线五风”建设，教育广大干部教师树立高度的事业心和责任感，敢于担当，实干善干，乐于奉献，真干巧干，从普通小事做起，热爱学生，为人师表，教书育人，把自己分内的工作做细做精，做得出彩，做出成绩。 二是进一步提高创新能力。坚持以创新为首的“五大发展理念”（创新、协调、绿色、开放、共享），全面把握教育面临的新形势、新问题、新任务，不断解放思想，发挥创新才干，挖掘创新潜能，探讨教育改革的新思路、新办法，进一步创新教育思维，激发教育活力，为教育事业健康持续发展注入新动力。 三是进一步增强争优意识。教师是立教之本、兴教之源，要增强学习理念，明确努力方向，激发争优意识，树立“一切为了孩子”教育理念，做到不争论、不议论、不评论、不空论，干一行、爱一行、钻一行、精一行，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，助推课堂管理效益持续提升，打造一支德业双馨的教师队伍。 四是进一步彰显教育活力。结合“讲学习，树新风，做表率”活动，进一步彰显教育活力。党员干部要深入教学一线，与教师建立和谐的干群关系，对教育教学进行有效掌控；要持续激发教师发展动力，培养一专多能教师，增强课堂活力；要遵循教育规律和人的成长规律，不断提升学生学习动力，实现学生全面发展、长远发展，为学生一生幸福奠基。 三、活动内容 本活动不分批次，不划阶段，各项载体内容同步开展。参加人员：机关各科室、各直属单位、各镇（街区）教管办、全市各级各类学校（幼儿园）。活动以“讲学习，树新风，做表率”为主要内容。整个活动坚持把学习教育贯彻始终，把深学实做贯彻始终，确保以下环节有机衔接、融会贯通。 （一）抓全员学习，促素质提升。深入开展“两学一做”学习教育，抓好政治理论和教育教学业务学习，以正面教育、自我教育为主，紧密结合党员干部队伍思想、工作实际和存在的突出问题，制定措施，抓好整改，务求实效，学习结果纳入个人或集体奉献积分，激励党员干部在引领发展、服务师生中作表率、当先锋，进一步增强党员干部的宗旨意识、服务意识、争先意识。 一是学习党章党规、系列讲话。认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法律，不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《习近平总书记重要讲话选编》、《习近平谈治国理政》等系列讲话，深刻领会讲话的基本内涵和精神实质，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 二是学习教育法律法规。认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《潍坊市教师十不行为规范》、《xx市教职工工作责任追究办法（试行）》、《xx市学校违规办学问责办法（试行）》等政策规定，对教师进行职业理想教育，明确师德“红线”，提高广大教职工的思想政治素质和职业道德水准，自觉将师德规范转化为教师内在的道德自觉。 三是学习先进典型事迹。要认真学习焦裕禄、孔繁森、郑培民、杨善洲等全国先模人物，也要学习王瑞霞、魏贞淑、付艳梅、单宝华等在我市教育教学、无私奉献、创新进取方面涌现出的道德模范、岗位先锋，进一步激发党员干部干事创业的热情，坚守工作岗位，履行工作职责，提高工作水平，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩